- Comprendre les types de problèmes
- En savoir plus sur les objectifs de développement durable des Nations unies
- Identifier les différentes communautés auxquelles vous appartenez
- Commencer à documenter les besoins de votre communauté
- Faites un remue-méninges sur les problèmes que vous aimeriez résoudre dans votre communauté.
Votre premier pas !
Trouver un problème à résoudre
Idéation
C'est l'une des parties les plus difficiles du projet Technovation !
Le problème d'abord
Concentrez-vous sur la recherche du problème. Ne commencez pas par une solution !
COMMENCER PAR LES COMMUNAUTÉS
Une stratégie pour trouver des problèmes est de commencer par votre communauté. communauté.
Nous appartenons tous à des groupes ou en faisons partie, comme nos camarades de classe ou nos équipes sportives.
De nombreux groupes sont également des communautés.
A communauté est un groupe de personnes qui ont quelque chose en commun. Une communauté peut être
les personnes qui vivent au même endroit ou
un groupe qui partage des intérêts similaires.
Vous serez peut-être surpris par le nombre de communautés auxquelles vous appartenez !
LES COMMUNAUTÉS SONT BASÉES SUR DES ÉLÉMENTS DIFFÉRENTS
Personnes qui fréquentent la même école ou qui vivent dans la même ville ou le même pays
Les personnes qui ont les mêmes hobbies, comme faire partie de la même équipe sportive ou jouer aux mêmes jeux en ligne.
Les personnes qui s'identifient à une certaine race, à une certaine ethnie ou à un certain sexe
Les personnes qui suivent la même religion
Arrêtez
et
Discutez
Pouvez-vous citer d'autres types de communautés ?
Identifier les besoins de votre communauté.
Regarder Observez le monde qui vous entoure et observez votre communauté.
Vos observations et vos preuves vous aideront plus tard à soutenir la solution finale de votre équipeet la manière dont elle répond efficacement aux besoins de votre communauté.
Commençons par ...
Connaissez-vous bien votre communauté?
Les deux activités suivantes vous aideront à prendre conscience des communautés auxquelles vous appartenez et des problèmes qu'elles peuvent rencontrer.
ACTIVITÉ 1 : COMPRENDRE VOTRE COMMUNAUTÉ
Suivez les instructions de la feuille de travail (page 1) pour
ACTIVITÉ 2 : COMPRENDRE SA COMMUNAUTÉ
Suivez les instructions de la feuille de travail (page 2) pour
CLASSER LES PROBLÈMES PAR CATÉGORIES
Lorsque vous identifiez les problèmes que vous pourriez vouloir résoudre, il est utile de catégoriser de les catégoriser.
Une façon de les classer est d'examiner les Objectifs de développement durable des Nations unies.
Cela peut vous aider à comprendre sous-jacents sous-jacents et vous orienter vers la recherche pour votre problème.
OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE DES NATIONS UNIES
Les objectifs de développement durable (ODD) sont 17 objectifs que les Nations unies ont convenu qu'il était important de résoudre. Ils comprennent 5 domaines principaux :
Les besoins et les droits fondamentaux de l'homme
comme l'eau, la nourriture, le sommeil, les vêtements, le logement, une bonne éducation
Environnement
comme l'action climatique, l'accès à l'eau potable, les énergies renouvelables
Besoins en matière de sécurité
tels que la santé, le bien-être, la sécurité contre les accidents et les maladies
Besoins sociaux
comme les amitiés, la famille, l'acceptation par les autres, le respect, la productivité
Action individuelle
tels que l'égalité, la paix et la justice
Voici la liste complète des 17 buts
ACTIVITÉ 3 : CATÉGORISER LES PROBLÈMES
Suivez les instructions de la feuille de travail (page 1) pour
REMUE-MÉNINGES
Après avoir observé votre communauté, vous avez peut-être identifié quelques bons problèmes sur lesquels vous voulez travailler, ou vous n'êtes peut-être pas encore sûr de vous. Essayons donc de réfléchir à d'autres problèmes auxquels vous pourriez vous attaquer, en faisant un brainstorming.
Le brainstorming Le brainstorming est une activité de groupe qui a pour but de générer un large éventail d'idées. grand grand nombre d'idées. Au cours du brainstorming, vous vous sentirez peut-être vulnérable en apportant différentes idées. C'est normal !
CONSEILS POUR LE BRAINSTORMING
Cliquez sur les roues à l'intérieur des engrenages ci-dessous pour apprendre une astuce !
Veillez à saisir toutes les idées, même les plus folles !
Pas de jugement, ni sur les idées des autres, ni sur les vôtres !
S'inspirer des idées des uns et des autres.
Une conversation à la fois - ne vous coupez pas la parole.
Soyez visuel - vous pouvez dessiner au lieu d'écrire des mots.
Cherchez autant d'idées que vous le pouvez.
Restez concentré.
COMMENT NE PAS FAIRE DE BRAINSTORMING
Voici une vidéo qui montre des exemples de méthodes de brainstorming moins efficaces et plus efficaces, afin que vous puissiez mieux comprendre ce processus.
Il existe de nombreuses façons de faire du Brainstorming. En voici quelques exemples. Faites ce qui est le plus logique pour votre équipe.
À l'aide de papier, de post-it ou d'un outil en ligne comme Jamboard, notez autant d'idées que possible. Plus il y en a, mieux c'est. Regardez la vidéo ci-dessous pour un excellent exemple de brainstorming en groupe.
ACTIVITÉ 4 : BRAINSTORMING SUR LES PROBLÈMES
En utilisant votre stratégie de brainstorming, suivez les instructions de la feuille de travail (page 2) pour
ACTIVITÉ 5 : CATÉGORISER LES PROBLÈMES
Suivez les instructions de la feuille de travail (page 3) pour
Conseil du mentor
Meilleures pratiques : Lorsque vous identifiez les problèmes, commencez par réfléchir à des scénarios réalistes que vous rencontrez quotidiennement. Par exemple, "Imaginez que vous essayez d'utiliser votre application préférée, mais qu'elle ne cesse de se bloquer. Identifier le problème est la première étape pour le résoudre". Cela aide les élèves à comprendre l'importance de l'identification des problèmes dans un contexte qui leur est familier.
Lors d'une discussion, il est naturel pour les équipes de nommer des solutions et des problèmes à résoudre. En tant que mentor, il est important d'empêcher vos équipes de sauter des solutions ou de proposer une solution avant d'avoir pleinement compris le problème.
En conservant une liste distincte de solutions pour les suivre au fur et à mesure qu'elles se présentent, l'équipe dispose d'un outil auquel elle peut se référer ultérieurement, mais qui la ramène toujours à la réflexion sur les problèmes. Par exemple : "Voilà une excellente idée de solution que nous noterons sur la liste des solutions. Continuons à réfléchir aux problèmes que nous pouvons résoudre et à leurs causes."
Ne précipitez pas le processus de réflexion et de compréhension des problèmes. Poser la question "pourquoi ?" permet de remonter à la source du problème, et c'est ce que vous voulez résoudre.
Ces vidéos aideront les élèves à comprendre comment identifier les problèmes dans différents contextes et à relier ces compétences à leurs expériences quotidiennes et à leurs projets de codage.
Encouragez les équipes à noter toutes leurs idées lorsqu'elles pensent à des problèmes à résoudre. Cette archive d'idées peut les aider si elles décident de changer d'orientation plus tard dans la saison.
Questions directrices à poser aux élèves :
Pouvez-vous vous souvenir d'une occasion où vous n'avez pas été en mesure d'accomplir une tâche ? Qu'avez-vous fait pour essayer d'y remédier ?
Pouvez-vous vous souvenir des préoccupations que vous avez entendues de la part de personnes de votre communauté ?
Pourquoi pensez-vous qu'il est important d'identifier un problème avant d'essayer de le résoudre ?
Comment pouvez-vous utiliser ce que vous apprenez en codage pour résoudre des problèmes de la vie réelle ?
Les conseils des mentors sont fournis grâce au soutien de l'AmeriCorps.
RÉFLEXION
Cette leçon a nécessité BEAUCOUP de réflexion et de travail.
J'espère que cela vous aura donné quelques idées.
Posez-vous les questions suivantes :
RÉVISION DES TERMES CLÉS
- L'idéation - Le processus de recherche d'idées
- Objectifs de développement durable - Les engagements des Nations Unies pour réduire la pauvreté et aider l'environnement
- Brainstorming- Un moyen de trouver rapidement un grand nombre d'idées
- Communauté - Groupe de personnes ayant quelque chose en commun
RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES
Galerie d'applications
Vous pourriez vouloir vérifier ce que les équipes de Technovation Girls ont fait dans le passé. Voici les étapes à suivre pour trouver les vidéos de présentation des anciennes équipes de Technovation Girls :
- Visitez la Galerie d'applications de Technovation
- Choisissez dans le menu déroulant un thème correspondant à la catégorie dans laquelle se situe votre problème.
- Filtrer par lieu, année et division
- Cliquez sur Appliquer les filtres
ChatGPT
Un autre outil passionnant qui peut vous aider à identifier un problème est le ChatpGPTd'OpenAI.
Vous pouvez vous inscrire pour un compte gratuit qui vous donnera suffisamment de crédits gratuits pour travailler sur votre projet Technovation.
Cliquez sur les boutons ci-dessous pour voir des exemples de messages-guides utilisant ChatGPT pour l'idéation de la Technovation.
Notez que les réponses sont générées par l'IA et ne sont donc pas nécessairement factuelles ou complètes. L'utilisation de ChatGPT est recommandée comme une ressource parmi d'autres dans le processus d'idéation. Il peut aider à générer des idées que votre équipe pourra développer et utiliser comme point de départ pour d'autres idées.
Ne vous découragez pas si vous n'avez pas encore trouvé de problème solide. Plusieurs réunions et discussions peuvent être nécessaires pour décider d'un problème qui vous tient tous à cœur et que vous souhaitez résoudre ensemble. Écoutez les anciens participants dans cette vidéo !
