मीटिंग एजेंडा टेम्पलेट्स
अपने छात्रों के साथ सत्र आयोजित करने के लिए इन पहले से तैयार किए गए नमूना एजेंडा का उपयोग करें। ये टेम्पलेट छात्रों की टीमों के अनुभव और विभाजन को ध्यान में रखकर बनाए गए हैं। मेंटरों को सलाह दी जाती है कि वे अपनी टीम की आवश्यकताओं के अनुसार एजेंडा में बदलाव करें। एजेंडा विभिन्न मीटिंग प्रारूपों के अनुरूप बनाया गया है।
वह विकल्प चुनें जो आपकी टीम के लिए सबसे उपयुक्त हो।
⭐️ 2 घंटे की बैठक
दो घंटे की एक बैठक के दौरान पूरा एजेंडा समाप्त करें।
🌱 दो 1-घंटे की बैठकें
कार्यसूची को दो 1-घंटे की बैठकों में विभाजित करें।
⚡️ हर सप्ताह 1 घंटे की बैठक
प्रत्येक साप्ताहिक 1 घंटे की बैठक के दौरान पूरी की जाने वाली गतिविधियों को चिह्नित करने के लिए 1 घंटे की बैठक के मार्करों का उपयोग करें। बैठकों के बीच शेष गतिविधियों को गृहकार्य के रूप में पूरा करें।
इकाई 5
विषयसूची
इकाई के उद्देश्य
💡विचार-मंथन
- अपने प्रोजेक्ट के विचार को दूसरों तक पहुंचाने के लिए कागज और/या गत्ते का एक प्रोटोटाइप बनाएं।
- अपने प्रोटोटाइप का उपयोग करके उपयोगकर्ता प्रतिक्रिया प्राप्त करें
- अपने प्रोजेक्ट के मुख्य पहलुओं की रूपरेखा तैयार करने और आगे के कार्यों की योजना बनाने के लिए एक प्रोजेक्ट कैनवास बनाएं।
📑उद्यमिता
- इस बात पर विचार करें कि आप उन संगठनों के साथ कैसे साझेदारी कर सकते हैं जो आपके जैसी ही समस्या पर काम कर रहे हैं।
📱कोडिंग
- डिजिटल समाधान में उपयोग के लिए डेटा को संग्रहित करने के बारे में जानें
- सूचियों में डेटा व्यवस्थित करने का तरीका जानें
- जुपिटर नोटबुक में पायथन लाइब्रेरी का उपयोग करके एक मशीन लर्निंग मॉडल को प्रशिक्षित करें और इसे स्ट्रीमलिट ऐप में शामिल करें।
📈कृत्रिम बुद्धिमत्ता
- एक प्लेटफ़ॉर्म चुनें और अपने प्रोजेक्ट के लिए अपने AI मॉडल को प्रशिक्षित करें।
अपना एजेंडा बनाएं
एजेंडा टेम्पलेट में से एक का चयन करें और उसमें सप्ताह की गतिविधियों को भरें ताकि यह व्यवस्थित हो सके कि आपकी टीम सप्ताह भर की बैठक में किन विषयों पर चर्चा करेगी।
शेष बचे कार्यों को टीम द्वारा बैठक के बाहर या भविष्य की बैठकों में पूरा किया जाना चाहिए।
इस इकाई के लिए गतिविधियों की रूपरेखा
यूनिट 5 में 5 गतिविधियाँ हैं, लेकिन ज़रूरी नहीं कि आप ये सभी गतिविधियाँ एक साथ सत्र में करें। आप चुन सकते हैं कि आप 1-2 घंटे की बैठक में कौन-सी गतिविधियाँ एक साथ करना चाहेंगे। टीम बाकी गतिविधियों पर अलग-अलग काम कर सकती है। ये गतिविधियाँ आपकी टीम की कैसे मदद करती हैं, यह जानने के लिए गतिविधियों के लक्ष्यों की समीक्षा करें ।
नोट: हम थंकेबल के बजाय ऐप इन्वेंटर का उपयोग करने की पुरजोर सलाह देते हैं, क्योंकि थंकेबल में निःशुल्क खातों के लिए अतिरिक्त प्रतिबंध हो सकते हैं।
इसे बैठक के दौरान किया जा सकता है
मीटिंग के बाद किया जा सकता है
गतिविधि
💡 प्रोटोटाइपिंग गतिविधि 1: यदि आप कोई ऐप बना रहे हैं, तो पिछले यूनिट के पाठ में छात्रों द्वारा पूरी की गई एमवीपी वर्कशीट के आधार पर एक पेपर प्रोटोटाइप बनाएं ।
यदि कोई एआई प्रोजेक्ट बना रहे हैं, तो टीमों को पिछली इकाई के पाठ में पूरी की गई एमवीपी वर्कशीट के आधार पर 3डी मॉडल या कार्डबोर्ड प्रोटोटाइप बनाना मददगार लग सकता है।
💡 प्रोटोटाइपिंग गतिविधि 2: उपयोगकर्ता प्रतिक्रिया प्राप्त करना। उपयोगकर्ताओं को प्रोटोटाइप दिखाएं और उनकी परियोजना प्रक्रिया, टिप्पणियों और प्रतिक्रियाओं को नोट करें।
📑 संगठनों के साथ साझेदारी गतिविधि: 2-3 ऐसे व्यक्तियों या संगठनों की पहचान करें जो संभावित भागीदार हो सकते हैं, फोन कॉल के लिए एक स्क्रिप्ट तैयार करें या ईमेल का मसौदा बनाएं। छात्रों द्वारा संगठन से बात करने या ईमेल भेजने की तारीख और समय दर्ज करें।
💡 अपनी परियोजना गतिविधि की योजना बनाना: परियोजना के प्रमुख भागों को परिभाषित करने और टीम के लिए कार्रवाई मदों की सूची तैयार करने के लिए प्रोजेक्ट कैनवास का उपयोग करें ।
यदि आप वेब ऐप बना रहे हैं तो इस चरण को छोड़ दें।
📱 वैरिएबल और सूचियाँ गतिविधि: एक क्विज़ ऐप पूरा करें (कार्यपत्रक: ऐप इन्वेंटर | थंकेबल )
📈 अपने एआई मॉडल को प्रशिक्षित करने की गतिविधि: ऊपर सूचीबद्ध प्लेटफार्मों में से किसी एक (या टीम द्वारा खोजे गए किसी अन्य प्लेटफार्म) का उपयोग करके, अपने एआई मॉडल को प्रशिक्षित करें।
अगर आप मोबाइल ऐप बना रहे हैं तो इस चरण को छोड़ दें।
📱 एआई मॉडल का उपयोग करने वाले वेब ऐप्स: एक भविष्यवाणी ऐप बनाएं ( जुपिटर नोटबुक )
गतिविधियों के उद्देश्य:
💡 (विचार-मंथन) कागज और गत्ते पर प्रोटोटाइप बनाना (60 मिनट): गतिविधि 1
इन गतिविधियों में छात्र निम्नलिखित कार्य करेंगे :
- मानक उपयोगकर्ता इंटरफ़ेस प्रथाओं के बारे में जानें
- उनके प्रोजेक्ट का एक प्रोटोटाइप बनाएं, जिससे उन्हें अपने विचारों को जल्दी से कागज पर उतारने में या एक बुनियादी 3डी मॉडल में बदलने में मदद मिल सके, जिससे यह दिखाया जा सके कि उनका प्रोजेक्ट सामान्य रूप से कैसे काम करता है।
नोट: प्रोटोटाइपिंग गतिविधियों में से केवल एक ही गतिविधि टीम द्वारा की जानी आवश्यक है। यदि छात्र कोई ऐप बना रहे हैं, तो वे कागज का प्रोटोटाइप बनाएंगे, लेकिन यदि वे कोई एआई प्रोजेक्ट बना रहे हैं, तो वे कार्डबोर्ड का प्रोटोटाइप बनाएंगे।
💡 (विचार-मंथन) उपयोगकर्ता प्रतिक्रिया प्राप्त करें (60 मिनट): गतिविधि 2
इन गतिविधियों में छात्र निम्नलिखित कार्य करेंगे :
- अपने प्रोटोटाइप का परीक्षण 2-3 संभावित उपयोगकर्ताओं के साथ करें।
- यह समझें कि उनका प्रोजेक्ट उपयोगकर्ताओं को कितना समझने योग्य लगता है और संभावित परिवर्तनों पर ध्यान दें।
❗️मेंटर के लिए सुझाव❗️
प्रतिक्रिया प्राप्त करना!
टीम को प्रोत्साहित करें कि वे अपने एमवीपी की रूपरेखा तैयार करते समय अंतिम उपयोगकर्ताओं से संपर्क करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे कुछ ऐसा बना रहे हैं जिसका उपयोग किया जाएगा।
कैसे?
- इस क्षेत्र में पहले से कार्यरत स्थानीय (या राष्ट्रीय) संगठनों से संपर्क करें।
- उनके समुदाय में उन लोगों को ढूंढें जिन पर यह समस्या असर डालती है – दोस्तों, माता-पिता, शिक्षकों से संपर्क के लिए पूछें।
- सर्वेक्षण आयोजित करें – स्कूली कक्षा, दोस्तों से संपर्क करें, सोशल मीडिया पर भी संपर्क करें।
- अपने संपर्कों का उपयोग करें
- सार्थक प्रश्न पूछें:
- लक्षित, विशिष्ट प्रश्न, जैसे: “क्या यह ऐप इस समस्या को हल करने के लिए प्रक्रिया के चरण X में मदद करता है? यदि नहीं, तो आपके अनुभव को बेहतर बनाने के लिए हम क्या बदलाव कर सकते हैं?” “समस्या के समाधान के लिए कौन सी प्रस्तावित सुविधाएँ सबसे अधिक सहायक होंगी, प्राथमिकता के अनुसार सूचीबद्ध करें?”
- रोल मॉडल - टीम के साथ साक्षात्कार
📑 (उद्यमिता) संगठनों के साथ साझेदारी (30 मिनट)
इस गतिविधि में छात्र निम्नलिखित कार्य करेंगे:
- ऐसे साझेदारों की पहचान करें जिनके साथ वे अपनी परियोजना को आगे बढ़ाने के लिए काम कर सकें, और लोगों को अपने उत्पाद का उपयोग करने के लिए प्रेरित करने के तरीके खोजें।
💡 (विचार-मंथन) अपनी परियोजना की योजना बनाना (30 मिनट)
इस गतिविधि में छात्र निम्नलिखित कार्य करेंगे:
- अपने प्रोजेक्ट के विभिन्न हिस्सों को देखने के लिए एक प्रोजेक्ट कैनवास बनाएं, ताकि कार्यों को व्यवस्थित रूप से पूरा किया जा सके।
अतिरिक्त संसाधन:
- पूर्व छात्राओं द्वारा सुविधाओं को प्राथमिकता देने पर बनाया गया वीडियो
- प्रोजेक्ट कैनवास मैनुअल
📱 (कोडिंग) वैरिएबल और लिस्ट (45 मिनट)
इस गतिविधि में छात्र निम्नलिखित कार्य करेंगे:
- उपयोगकर्ता की पसंद के विषय पर उनके ज्ञान का परीक्षण करने के लिए एक संपूर्ण क्विज़ ऐप बनाएं।
📈(एआई) अपने एआई मॉडल को प्रशिक्षित करें (60 मिनट)
इस गतिविधि में छात्र निम्नलिखित कार्य करेंगे :
- अपने एआई मॉडल को प्रशिक्षित करने के लिए एक प्लेटफ़ॉर्म का चयन करें
- उनका प्रारंभिक डेटासेट एकत्रित करें और उनकी परियोजना के लिए एआई मॉडल को प्रशिक्षित करना शुरू करें।
गतिविधि: अतिरिक्त संसाधन:
- उन्नत एकीकरण (सूचीबद्ध 4 प्लेटफार्मों से परे)
📱 (कोडिंग) एआई मॉडल का उपयोग करके वेब ऐप्स (105 मिनट)
इस गतिविधि में छात्र निम्नलिखित कार्य करेंगे:
- एआई मॉडल बनाने के लिए स्ट्रोक जोखिम डेटासेट का विश्लेषण करें।
- Jupyter नोटबुक में डेटा के साथ काम करें
- Streamlit ऐप में बनाए गए मॉडल का उपयोग करें
मेरे पास अभी भी एक प्रश्न है
आप हमेशा स्लैक पर या [email protected] पर टेक्नोवेशन की स्वयंसेवी सहभागिता टीम से संपर्क कर सकते हैं।
