Plantillas de orden del día de reuniones
Utiliza estas plantillas de orden del día ya preparadas para dirigir tus sesiones con tu estudiantes. Estas plantillas se han elaborado para reflejar la experiencia y categoría de los equipos de estudiante . Se anima a los mentoras y mentores a adaptar las plantillas para que se ajusten a las necesidades de su equipo. La agenda está diseñada para adaptarse a diferentes formatos de reunión.
Elige la opción que mejor se adapte a tu equipo.
⭐️ Reunión de 2 horas
Completa todo el orden del día en una sola reunión de 2 horas.
🌱 Dos reuniones de una hora
Reparte el orden del día entre dos reuniones de una hora.
⚡️ Reunión semanal de una hora
Utiliza los marcadoresde la «Reunión de una hora» para identificar las actividades que hay que realizar durante cada reunión semanal de una hora. Realiza las actividades restantes entre reuniones como tarea.
Unidad 5
Índice
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
💡Generación de ideas
- Crear un prototipo de papel y/o cartón para comunicar su idea de proyecto a los demás
- Obtendrás opiniones de los usuarios utilizando tu prototipo
- Crea un esquema del proyecto para definir los elementos generales del mismo y planificar las tareas con antelación
📑Emprendimiento
- Piensa en cómo podrías colaborar con organizaciones que trabajan en el mismo problema que tú.
📱Programación
- Infórmate sobre cómo almacenar datos para su uso en una solución digital
- Aprenderás a organizar los datos en listas
- Entrenar un modelo de aprendizaje automático utilizando bibliotecas de Python en un entorno de desarrollo integrado ( Jupyter Notebook ) e incorporarlo a una aplicación Streamlit
📈Inteligencia artificial
- Elige una plataforma y entrena tu modelo de IA para tu proyecto
ELABORA TU AGENDA
Elige una de las plantillas de orden del día y rellénala con las actividades de la semana para organizar los temas que tu equipo tratará en la reunión de esta semana.
El equipo deberá completar las actividades pendientes fuera de la reunión o en reuniones futuras.
RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD
La unidad 5 consta de 5 actividades, pero no es necesario realizarlas todas en una misma sesión conjunta. Elige lo que te gustaría llevar a cabo juntos en una reunión de 1 a 2 horas. El equipo puede trabajar en las actividades restantes por separado. Para saber cómo estas actividades ayudan a tu equipo, consulta los Objetivos de las actividades.
Nota: Recomendamos encarecidamente utilizar App Inventor en lugar de Thunkable, ya que Thunkable puede tener restricciones adicionales para las cuentas gratuitas.
Se puede hacer durante la reunión
Se puede hacer después de la reunión
Actividad
💡Actividad de creación de prototipos 1: Crea un prototipo de papel, si vas a crear una aplicación, basándote en el MVP hoja de ejercicios que estudiantes completó en la lección de la última unidad.
Si se va a desarrollar un proyecto de IA, a los equipos les puede resultar útil crear un modelo 3D o un prototipo de cartón basándose en el MVP hoja de ejercicios que completaron en la lección de la última unidad.
💡Actividad de creación de prototipos 2: Recabar opiniones de los usuarios. Mostrar el prototipo a los usuarios y tomar nota de su recorrido por el proyecto, sus comentarios y sus reacciones.
📑Actividad de colaboración con organizaciones: Identifica entre dos y tres personas u organizaciones que podrían ser socios potenciales, prepara un guion para una llamada telefónica o redacta un correo electrónico. Anota la fecha y la hora en que estudiantes se puso en contacto con la organización, ya fuera por teléfono o por correo electrónico.
💡Planificación de las actividades de tu proyecto: Utiliza el Lienzo del proyecto para definir las partes principales del proyecto y generar una lista de tareas para el equipo.
Omite este paso si estás creando una aplicación web
📱Actividad sobre variables y listas: Completa una aplicación de « cuestionario » (hoja de ejercicios: App Inventor | Thunkable)
📈Actividad de entrenamiento de tu modelo de IA: Utilizando una de las plataformas mencionadas anteriormente (o cualquier otra que haya encontrado el equipo), entrena su modelo de IA.
Omite este paso si estás desarrollando una aplicación móvil
📱Aplicaciones web que utilizan modelos de IA: Crea una aplicación de predicción (Jupyter notebook)
Objetivos de las actividades:
💡(Ideación) Prototipos de papel y cartón (60 min): Actividad 1
En estas actividades, estudiantes se encargará de:
- Conocerás las prácticas estándar de interfaz de usuario
- Crear un prototipo de su proyecto, lo que les puede ayudar a plasmar rápidamente sus ideas en papel o en un modelo 3D básico, para mostrar cómo funciona su proyecto en líneas generales.
Nota: el equipo solo tiene que realizar una de las actividades de creación de prototipos. Si estudiantes están desarrollando una aplicación, crearán un prototipo en papel, pero si están creando un proyecto de IA, crearán un prototipo de cartón.
💡(Ideación) Recabar opiniones de los usuarios (60 min): Actividad 2
En estas actividades, estudiantes se encargará de:
- Prueba su prototipo con 2 o 3 usuarios potenciales
- Analiza hasta qué punto su proyecto resulta comprensible para los usuarios y toma nota de los posibles cambios.
❗️Consejo del mentor❗️
¡Recibiendo comentarios!
Anima al equipo a ponerse en contacto con los usuarios finales mientras definen su MVP, para asegurarse de que están creando algo que realmente se vaya a utilizar.
¿Cómo?
- Ponte en contacto con organizaciones locales (o nacionales) que ya operen en este ámbito
- Busca a personas de tu entorno a las que les afecte este problema; pide a tus amigos, padres o profesores que te faciliten sus datos de contacto.
- Realiza encuestas: en clase, entre tus amigos, a través de las redes sociales
- Utiliza tus propios contactos
- Haz preguntas significativas:
- Preguntas concretas y específicas, por ejemplo: «¿Te ayuda la aplicación con el paso X de este proceso para resolver el problema? Si no es así, ¿qué podríamos cambiar para mejorar tu experiencia?». «¿Qué funciones propuestas te resultarían más útiles para resolver el problema, ordenadas por prioridad?».
- Un ejemplo a seguir: entrevista con el equipo
📑(Emprendimiento) Colaboración con organizaciones (30 min)
En esta actividad, estudiantes :
- Identificar socios con los que puedan colaborar para desarrollar su proyecto y buscar formas de conseguir que la gente utilice su producto
💡(Ideación) Planificación de tu proyecto (30 min)
En esta actividad, estudiantes :
- Crea un esquema del proyecto para visualizar las distintas partes del mismo, como forma de organizarte para llevar a cabo las tareas.
Recursos adicionales:
- Antiguas alumnas Vídeo de las exalumnas sobre cómo priorizar las funciones
- Project Canvas Manual
📱(Programación) Variables y listas (45 min)
En esta actividad, estudiantes :
- Crea una aplicación completa de tipo « cuestionario » para evaluar los conocimientos del usuario sobre un tema de su elección.
📈(IA) Entrena tu modelo de IA (60 min)
En esta actividad, estudiantes :
- Decidir qué plataforma utilizar para entrenar su modelo de IA
- Recopilar su conjunto de datos inicial y empezar a entrenar el modelo de IA para su proyecto.
Actividad: Recursos adicionales:
- Integraciones avanzadas (además de las 4 plataformas mencionadas)
📱(Programación) Aplicaciones web que utilizan modelos de IA (105 min)
En esta actividad, estudiantes :
- Explora un conjunto de datos sobre el riesgo de sufrir un ictus para crear un modelo de inteligencia artificial
- Trabajar con datos en un Jupyter notebook
- Utiliza el modelo creado en una aplicación de Streamlit
Todavía tengo una pregunta
Siempre puede ponerse en contacto con el equipo de voluntarios de Technovation en Slack o en [email protected].
