Plantillas de orden del día de reuniones
Utiliza estas plantillas de orden del día ya preparadas para dirigir tus sesiones con tu estudiantes. Estas plantillas se han elaborado para reflejar la experiencia y categoría de los equipos de estudiante . Se anima a los mentoras y mentores a adaptar las plantillas para que se ajusten a las necesidades de su equipo. La agenda está diseñada para adaptarse a diferentes formatos de reunión.
Elige la opción que mejor se adapte a tu equipo.
⭐️ Reunión de 2 horas
Completa todo el orden del día en una sola reunión de 2 horas.
🌱 Dos reuniones de una hora
Reparte el orden del día entre dos reuniones de una hora.
⚡️ Reunión semanal de una hora
Utiliza los marcadoresde la «Reunión de una hora» para identificar las actividades que hay que realizar durante cada reunión semanal de una hora. Realiza las actividades restantes entre reuniones como tarea.
Unidad 7
Índice
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
📑Emprendimiento
- Calcular los posibles costes operativos de su producto
📱Programación
- Infórmate sobre cómo almacenar datos para utilizarlos en una aplicación móvil
📈Inteligencia artificial
- Integrar su modelo de IA en un proyecto utilizando una plataforma de software seleccionada
ELABORA TU AGENDA
Elige una de las plantillas de orden del día y rellénala con las actividades de la semana para organizar los temas que tu equipo tratará en la reunión de esta semana.
El equipo deberá completar las actividades pendientes fuera de la reunión o en reuniones futuras.
RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD
La unidad 7 consta de tres actividades, aunque no es necesario realizarlas todas en una misma sesión conjunta. Elige lo que te gustaría llevar a cabo juntos en una reunión de una o dos horas. El equipo puede trabajar en las actividades restantes por separado. Para saber cómo estas actividades ayudan a tu equipo, consulta los Objetivos de las actividades.
Nota: Recomendamos encarecidamente utilizar App Inventor en lugar de Thunkable, ya que Thunkable puede tener restricciones adicionales para las cuentas gratuitas.
Se puede hacer durante la reunión
Se puede hacer después de la reunión
Actividad
📑Actividad de costes operativos: Finanzas empresariales hoja de ejercicios Revisa el modelo de ingresos de la semana 6 para determinar los costes anuales, rellena la sección de «Costes operativos» y calcula los beneficios.
Omite este paso si no vas a desarrollar una aplicación móvil
📱Actividad de almacenamiento de datos: Almacenar puntuaciones de juegos (App Inventor Proyecto de inicio | Thunkable Proyecto de inicio)
Omite este paso si estás desarrollando una aplicación móvil
📈Opciones de software para tu modelo de IA: Integra tu modelo de IA: deja que el equipo elija la plataforma que prefiera para añadir su modelo de entrenamiento a un proyecto, crear un nuevo proyecto e incorporar su modelo, y empezar a añadir componentes y código para llevar a cabo acciones basadas en las predicciones de su modelo.
Objetivos de las actividades:
📑(Emprendimiento) Costes operativos (30 min)
En esta actividad, estudiantes :
- Calcular los costes de funcionamiento de su negocio
- Calcula los beneficios, es decir, la cantidad de dinero necesaria para mantener el negocio en funcionamiento.
Nota: Esta lección resulta útil para el plan de negocio; una vez más, los equipos de « Senior » deben realizar esta lección, pero los de « Junior » pueden saltársela.
📱(Programación) Almacenamiento de datos (60 min)
En esta actividad, estudiantes :
- Descubre cómo las variables te permiten almacenar información en una aplicación.
- Aprende que el almacenamiento local es una forma de guardar información en un dispositivo móvil, y que el almacenamiento en la nube te permite guardar y compartir información entre los usuarios de una aplicación.
- Actualiza un juego rápido de « cuestionario » para que guarde las mejores puntuaciones.
📈(IA) Opciones de software para tu modelo de IA (más de 60 min)
En esta actividad, estudiantes :
- Descubre cuatro plataformas en las que los equipos pueden integrar su modelo de IA en su proyecto (es recomendable utilizar la misma plataforma para desarrollar el modelo y luego utilizarlo en el software correspondiente).
- stretch3 (variante de «Scratch »)
- "Machine Learning for Kids"
- App Inventor del MIT
- Thunkable
Recursos adicionales: Se muestran algunos ejemplos de uso de dispositivos externos, como micro:bit y Corali.
- Clasificador de malvaviscos utiliza el microcontrolador Coral y Teachable Machine para clasificar cereales.
- Detector de mascarillas utiliza micro:bit y stretch3 para abrir una puerta si el usuario lleva puesta correctamente la mascarilla.
❗️CONSEJO DEL MENTOR❗️
¡Mantén a tu equipo motivado! Es posible que los equipos empiecen a sentirse frustrados en esta fase del programa y que les resulte difícil seguir adelante si empiezan a encontrarse con obstáculos.
¿Cómo?
- Celebra los logros a lo largo del camino. Con suerte, el equipo habrá dividido ese proyecto tan grande en tareas más manejables. ¡Diviértete! Anima a las chicas manteniendo una actitud positiva y reconociendo que lo importante es el proceso.
- Céntrate en tareas pequeñas y manejables. Es más fácil afrontar una tarea pequeña, llevarla a cabo y luego tacharla como «hecha». Así se puede seguir el progreso y es más fácil ver el objetivo final.
- Prioriza las tareas. Si hay algunas características del proyecto que el equipo no llega a abordar, no pasa nada. Completad lo que sea factible y concentraos en los resultados que se esperan para el Desafío.
Todavía tengo una pregunta
Siempre puede ponerse en contacto con el equipo de voluntarios de Technovation en Slack o en [email protected].
