التأثير الإيجابي

نظرًا لأن تطبيقك أو اختراعك للذكاء الاصطناعي يمكن أن يؤذي الناس عن طريق الخطأ، فأنت بحاجة إلى التفكير بعناية في تأثيره على مختلف الأشخاص

هل يمكن للاختراع الذي يساعد في توجيه إشارات المرور أن يتسبب في إلحاق الضرر بأي شخص؟

ماذا عن تطبيق للهاتف المحمول يشارك فيه الأشخاص صورهم مع الآخرين؟

لماذا قد يكون ذلك جيداً أم سيئاً؟

لنفترض أن هناك روبوتاً جامعاً للقمامة يلتقط الأشياء تلقائياً ويصنفها إلى مواد معاد تدويرها.

صناديق إعادة التدوير

هل يمكن أن يسبب هذا الروبوت أي مشاكل؟

ماذا عن تطبيق الهاتف المحمول الذي يتيح للمريض التواصل مباشرة مع طبيبه؟

هل يمكن أن يكون هناك أي مشاكل في تطبيق كهذا؟

لماذا كل هذه الأسئلة؟

من خلال الإجابة عن هذه الأسئلة، كنت تفكر في الأخلاقيات!

الأخلاق هي التفكير في الصواب والخطأ.

أنت تريد أن تتأكد من أن مشروعك يساعد الناس والمجتمع بدلاً من التسبب في الضرر، حتى لو كان الضرر عن طريق الخطأ. 

إبهام الفتاة

يتحدث الفيديو أدناه عن كيفية صنع تكنولوجيا تنفع ولا تضر.

باتيا 5 (6) كلمات كبيرة (6)

  1. أصحاب المصلحة
    • من المتضرر من مشروعك؟
  2. أصحاب المصلحة المباشرون
    • الآخرون الذين قد يتأثرون بمشروعك.
  3. استخدام واسع النطاق
    • ماذا يعني استخدام الكثير من الأشخاص لمنتجك في حال كان هناك الكثير من الأشخاص يستخدمون منتجك؟
  4. الطابع المادي
    • أشياء (تستخدم لصنع هاتف محمول) أو تستخدم لبناء مشروعك.
  5. التقدم (وليس الكمال)
    • على الرغم من صعوبة ذلك، ابذل قصارى جهدك للتأكد من أن مشروعك سيفيدك ولن يضر.

فكر وأنت تبني

ستقوم بكتابة الخوارزميات لجعل تشغيل تطبيق الهاتف المحمول الخاص بكأو لجعل يتعلم نموذج الذكاء الاصطناعي الخاص بك.

عليك أن تحرص على التفكير في أصحاب المصلحة على طول الطريق!

سيناريوهات القيمة

إذا كان تطبيقك يتضمن الذكاء الاصطناعيفيجب أن يجعلك هذا الفيديو تفكر أكثر قليلاً في مجموعة بياناتك و ومنع التحيز.

"إذا كانت الخوارزمية الخاصة بك، فهي مسؤوليتك. هذه هي الطريقة الوحيدة التي يمكننا من خلالها الحفاظ على عالم نعرف فيه من المسؤول عن ماذا."

توقف وناقش

  • من هم أصحاب المصلحة لديك؟
  • أصحاب المصلحة المباشرين؟ المستخدمون؟
  • أصحاب المصلحة غير المباشرين؟ من المتأثرون بمشروعك؟
فتاتان تتحدثان

النشاط: الرحلة الأخلاقية

قم بتنزيل الملف واملأ ورقة العمل