შეხვედრის დღის წესრიგის შაბლონები
გამოიყენეთ ეს წინასწარ შედგენილი დღის წესრიგის ნიმუშები თქვენს სტუდენტებთან სესიების წარმართვისთვის. ეს შაბლონები შემუშავდა სტუდენტური გუნდების გამოცდილებისა და დაყოფის ასახვის მიზნით. მენტორებს ვურჩევთ, შეცვალონ დღის წესრიგი თქვენი გუნდის საჭიროებების შესაბამისად. დღის წესრიგი შექმნილია შეხვედრების სხვადასხვა ფორმატის გათვალისწინებით.
აირჩიეთ ვარიანტი, რომელიც საუკეთესოდ შეესაბამება თქვენს გუნდს.
⭐️ 2-საათიანი შეხვედრა
სრული დღის წესრიგის შევსება ერთი 2-საათიანი შეხვედრის განმავლობაში.
🌱 ორი 1-საათიანი შეხვედრა
დღის წესრიგი გადაანაწილეთ ორ 1-საათიან შეხვედრაზე.
⚡️ 1-საათიანი შეხვედრა ყოველ კვირას
გამოიყენეთ 1-საათიანი შეხვედრის მარკერები , რათა მონიშნოთ ყოველკვირეული 1-საათიანი შეხვედრის დროს შესასრულებელი აქტივობები. დარჩენილი აქტივობები შეხვედრებს შორის საშინაო დავალების სახით შეასრულეთ.
ნაწილი 3
შინაარსი
ერთეულის მიზნები
💡იდეების ჩაფიქრება
- იფიქრონ თავიანთი პრობლემის შესაძლო გადაწყვეტილებებზე
- მათი პრობლემის გადაჭრისთვის სამიზნე ბაზრის იდენტიფიცირება
- შეისწავლეთ მათი გადაწყვეტილებების კონკურენტები და დაეხმარეთ მათ იდეების გაუმჯობესებაში, რათა ისინი გამოირჩეოდნენ
📑მეწარმეობა
- განსაზღვრეთ, რომელ ბიზნეს მოდელს გამოიყენებთ თქვენი პროექტისთვის
- დაწერეთ თქვენი Technovation ბიზნესის მისიის განცხადება
📱კოდირება
- გაიგეთ, რას აკეთებენ პირობითი ბლოკები და გამოიყენეთ ისინი ციფრულ გადაწყვეტაში
📈ხელოვნური ინტელექტი
- ისწავლეთ, როგორ გაწვრთნათ ხელოვნური ინტელექტის საბაზისო მოდელი შაბლონების ამოსაცნობად
შექმენით თქვენი დღის წესრიგი
აირჩიეთ დღის წესრიგის ერთ-ერთი შაბლონი და შეავსეთ იგი ჯგუფის აქტივობებით , რათა დაგეგმოთ, თუ რას განიხილავს თქვენი გუნდი კვირის შეხვედრაზე.
დარჩენილი ნებისმიერი აქტივობა გუნდმა შეხვედრის გარეთ ან მომავალ შეხვედრებზე უნდა დაასრულოს.
ერთეულის აქტივობების მონახაზი
მესამე მოდული 6-8 აქტივობას მოიცავს, რომელთაგან ყველა ერთად სესიაზე არ უნდა შესრულდეს. 1-2 საათიან შეხვედრაზე აირჩიეთ, რისი ერთად შესრულება გსურთ. გუნდს შეუძლია დანარჩენ აქტივობებზე ცალ-ცალკე იმუშაოს. იმის გასაგებად, თუ როგორ ეხმარება ეს აქტივობები თქვენს გუნდს, გადახედეთ აქტივობების მიზნებს .
შენიშვნა: ჩვენ გირჩევთ, რომ App Inventor გამოიყენოთ Thunkable , როგორც Thunkable შესაძლოა უფასო ანგარიშებისთვის დამატებითი შეზღუდვები იყოს.
შესაძლებელია შეხვედრის დროს
შესაძლებელია შეხვედრის შემდეგ
აქტივობა
💡 გადაწყვეტილებების იდენტიფიცირება აქტივობა 1: გუნდთან ერთად განიხილეთ პრობლემები , ჩამოწერეთ პრობლემა, სთხოვეთ გუნდს დაწეროს რაც შეიძლება მეტი გადაწყვეტა. 10 წუთის შემდეგ, მიეცით გუნდს მსგავსი იდეების დაჯგუფების საშუალება და გარკვეული დრო დაუთმეთ მათ განხილვას, შემდეგ კი მიეცით საშუალება აირჩიონ 2-3 საუკეთესო იდეა.
💡 გადაწყვეტილებების იდენტიფიცირება, აქტივობა 2: გადაწყვეტილებების არჩევა, სამუშაო ფურცელი , აირჩიეთ ყველაზე პოპულარული გადაწყვეტილებები და გამოიყენეთ საკონტროლო სია იმის დასადგენად, არის თუ არა თითოეული გადაწყვეტა ინოვაციური, რელევანტური და იყენებს თუ არა ტექნოლოგიას.
💡 ბაზრის კვლევის აქტივობა 1: მომხმარებლის კვლევის სამუშაო ფურცელი . გუნდები შექმნიან კითხვებს ინტერვიუებისთვის/გამოკითხვებისთვის, მაგრამ ჩაატარებენ მათ გარე აქტივობის სახით.
💡 ბაზრის კვლევის აქტივობა 2: კონკურენტების კვლევის სამუშაო ფურცელი იმის გასარკვევად, თუ სხვა ორგანიზაციები/კომპანიები როგორ მუშაობენ მსგავს გადაწყვეტილებებზე
📑 (მხოლოდ უფროსი განყოფილებისთვის) ბიზნესისა და მისიის განცხადებები აქტივობა 1: აირჩიეთ ბიზნესის ტიპი გუნდისთვის შემდეგი კითხვების გარშემო დისკუსიის წარმართვით:
- რისი მიღწევა გსურთ თქვენი ბიზნესის გახსნით?
- რა არის თქვენი ბიზნესის ზოგიერთი მიზანი?
- როგორ ფიქრობთ, შეძლებთ თქვენი ბიზნესის შენარჩუნებას (გაგრძელებას)?
- როგორი ტიპის ბიზნესი გსურთ, რომ იყოს თქვენი? (კომერციული, არაკომერციული თუ სოციალური საწარმო)
📑 (მხოლოდ უფროსი განყოფილებისთვის) ბიზნესისა და მისიის განცხადებები აქტივობა 2: შეიმუშავეთ მისიის განცხადება, სთხოვეთ გუნდს იფიქროს შემდეგ საკითხებზე თავიანთ ბიზნესთან დაკავშირებით: რას ვაკეთებთ, როგორ ვაკეთებთ ამას, ვისთვის ვაკეთებთ ამას, რა ღირებულებას ვთავაზობთ?
📱 პირობითი ფრაზების კოდირების აქტივობა: განაახლეთ Counting Game აპლიკაცია ( App Inventor | Thunkable ) მოგების (სულ = 100) ან წაგების (სულ > 100) შესამოწმებლად.
📈 იპოვეთ ნიმუშები ხელოვნური ინტელექტის აქტივობის გამოყენებით: გაწვრთნეთ მანქანური სწავლების მოდელი. ქვა, ქაღალდი, მაკრატელი Google-ის Teachable Machine-ის გამოყენებით. სტუდენტები კომპიუტერის ვებკამერას იყენებენ ქვა, ქაღალდი, მაკრატელი ხელის ჟესტების სურათების გადასაღებად. ეს მათი მონაცემთა ნაკრები იქნება. ისინი ავარჯიშებენ მას და გამოიყენებენ მოდელს Scratch პროექტის შაბლონში.
აქტივობების მიზნები:
❗️მენტორის რჩევა❗️
შეინარჩუნეთ გუნდის გეგმის მიხედვით მუშაობა: თუ გუნდის წევრებს შეხვედრებს შორის დავალებების შესრულება სთხოვეთ, შესაძლოა აღმოაჩინოთ, რომ გუნდის წევრებს დავალებების შესრულება უჭირთ.
სტრატეგიები ამის მოსაგვარებლად:
- თითოეული სესიის დასაწყისში შეამოწმეთ, რა მიღწეულია და რა არის გასაკეთებელი განსაკუთრებული .
- ნუ გაამახვილებთ ყურადღებას გუნდის კონკრეტულ წევრებზე , არამედ უფრო მეტად მიმდინარე ამოცანებზე. გაეცანით გასული კვირის სესიის საკონტროლო სიას და ნახეთ, რა არ არის მონიშნული.
- აღნიშნეთ შესრულებული დავალებები! იყავით პოზიტიური!
- იყავით მოქნილი მიმდინარე შეხვედრის გეგმის მიმართ. საჭიროების შემთხვევაში, გუნდს შეიძლება მოუწიოს მუშაობა შეუსრულებელი ამოცანების შესრულებაზე, რომლებიც წინსვლისთვისაა საჭირო.
- გაარკვიეთ, რა დაბრკოლებები უშლის ხელს გუნდის წევრებს მიზნების მიღწევაში და ნახეთ, როგორ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მათ ამ მიზნების მიღწევაში.
- შესაძლოა, დავალებების დაყოფა უფრო მცირე, მიღწევად ნაწილებად დაგჭირდეთ . მაგალითად, თუ გუნდს მომხმარებლებისგან უკუკავშირის მიღება სჭირდება, შეგიძლიათ ეს შემდეგნაირად დაყოთ: (1) ინტერვიუს კითხვების შექმნა (2) დასასმელი მომხმარებლების იდენტიფიცირება (3) ინტერვიუს დროის განსაზღვრა და მათთვის ინფორმაციის მიწოდება (4) ინტერვიუ (5) ანგარიშის წარდგენა.
- გამოიყენეთ თვალთვალის სისტემა , რათა თვალყური ადევნოთ ვინ რას აკეთებს
💡 (იდეის მოფიქრება) გადაწყვეტილებების იდენტიფიცირება (45 წთ)
ამ აქტივობების ფარგლებში, სტუდენტები:
- დაიწყეთ გადაწყვეტილებების იდეების გენერირება და შესაძლოა, აირჩიოთ ერთ-ერთი, რომლის შემუშავებაც გსურთ.
- წინასწარი შემოწმება ჩაატარეთ მათი გადაწყვეტილებების ინოვაციურობის, შესაბამისობისა და ტექნოლოგიების გამოყენების თვალსაზრისით.
💡 (იდეის შემუშავება) ბაზრის კვლევა (150 წთ)
ამ აქტივობების ფარგლებში, სტუდენტები:
- განსაზღვრეთ თქვენი სამიზნე ბაზარი - ადამიანები, რომლებიც თქვენს პროდუქტს გამოიყენებენ.
- ჩაატარეთ კონკურენტების ანალიზი , რათა ნახოთ, რით განსხვავდება და რით ჯობია თქვენი გადაწყვეტა კონკურენტებისას.
📑 (მეწარმეობა) ბიზნესისა და მისიის ფორმულირება (40 წთ) მხოლოდ უფროსკურსელებისთვის.
ამ აქტივობების ფარგლებში სტუდენტები:
- გაეცანით ბიზნესის სხვადასხვა ტიპებს .
- გადაწყვიტეთ, რომელი ტიპის ბიზნესის (კომერციული, სოციალური საწარმო თუ არაკომერციული) გამოყენება სურთ თქვენი პროექტისთვის.
- დაწერეთ მისიის განცხადება, კომპანიის, ორგანიზაციის ან ინდივიდის ღირებულებების ფორმალური შეჯამება. ეს არის მოკლე და მარტივი წინადადება, რომელიც ასახავს ორგანიზაციის მიზანს და იმას, თუ როგორ აღწევს ის ამ მიზანს.
📱 (კოდირება) პირობითი ტერმინები (20 წთ)
ამ აქტივობაში სტუდენტები:
- უფრო რთული პირობითი ოპერატორების შესაქმნელად, if ან if/else ბლოკში else if-ის დამატებით.
აქტივობა: განაახლეთ Counting Game აპლიკაცია მოგების (სულ = 100) ან წაგების (სულ > 100) შესამოწმებლად.
დამატებითი რესურსები:
📈(ხელოვნური ინტელექტი) ხელოვნური ინტელექტით ნიმუშების პოვნა (30 წთ)
ამ აქტივობაში სტუდენტები:
- გაეცანით ხელოვნური ინტელექტის მოდელის სწავლების პროცესს Google-ის Teachable Machine პლატფორმის გამოყენებით.
კიდევ მაქვს კითხვა
თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ Technovation-ის მოხალისეთა ჩართულობის გუნდს Slack-ზე ან [email protected] ზე.
