Шаблоны повестки дня собраний
Используйте эти готовые примеры повестки дня для проведения занятий со своими учащимися. Эти шаблоны были разработаны с учётом опыта и состава команд учащихся. Наставникам рекомендуется адаптировать повестку дня с учётом потребностей своей команды. Порядок дня разработан с учётом различных форматов встреч.
Выберите вариант, который лучше всего подходит для вашей команды.
⭐️ 2-часовое совещание «
»: обсудите всю повестку дня за одно 2-часовое совещание.
🌱 Две 1-часовые встречи
Распределите повестку дня между двумя 1-часовыми встречами.
⚡️ Еженедельное 1-часовое собрание
Воспользуйтесь маркерами«1-часовое собрание», чтобы определить задачи, которые необходимо выполнить во время каждого еженедельного 1-часового собрания. Остальные задачи выполняйте между собраниями в качестве домашнего задания.
Часть 7
Оглавление
ЦЕЛИ ДАННОГО РАЗДЕЛА
📑Предпринимательство
- Рассчитать потенциальные эксплуатационные расходы на их продукт
📱Программирование
- Узнайте о хранении данных для использования в мобильном приложении
📈Искусственный интеллект
- Интегрировать свою модель искусственного интеллекта в проект с использованием выбранной программной платформы
СОСТАВЬТЕ СВОЮ ПРОГРАММУ
Выберите один из шаблонов повестки дня и заполните его, указав мероприятиями на неделю , чтобы спланировать, какие вопросы ваша команда обсудит на еженедельном собрании.
Остальные задачи должны быть выполнены командой вне рамок данного заседания или в ходе последующих заседаний.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
В разделе 7 представлено 3 задания, но не все из них необходимо выполнять во время совместного занятия. Выберите, что вы хотели бы сделать вместе в ходе 1–2-часовой встречи. Остальные задания команда может выполнить самостоятельно. Чтобы узнать, как эти задания помогут вашей команде, ознакомьтесь с Цели этих заданий.
Примечание: Мы настоятельно рекомендуем использовать App Inventor вместо Thunkable, так как в Thunkable могут действовать дополнительные ограничения для бесплатных аккаунтов.
Это можно сделать во время встречи
Это можно сделать после встречи
Задание
📑Операционные расходы Задание: Рабочий лист «Финансы предприятия» Изучите модель доходов из 6-й недели, чтобы определить расходы на каждый год, заполните раздел «Операционные расходы» и рассчитайте прибыль.
Пропустите этот раздел, если вы не разрабатываете мобильное приложение
📱Сохранение данных Задание: Сохранение результатов игры (Начальный проект App Inventor | Начальный проект Thunkable)
Пропустите этот раздел, если вы разрабатываете мобильное приложение
📈Варианты программного обеспечения для вашей модели ИИ: Интегрируйте вашу модель ИИ: предложите команде выбрать платформу, которую они хотели бы использовать для добавления своей обученной модели в проект, создать новый проект и добавить в него свою модель, а затем начать добавлять компоненты и код для выполнения действий на основе прогнозов модели.
Цели мероприятий:
📑(Предпринимательство) Операционные расходы (30 мин)
В ходе этого занятия учащиеся будут:
- Определить операционные расходы, связанные с ведением их бизнеса
- Рассчитайте прибыль, то есть сумму денег, необходимую для ведения бизнеса.
Примечание: Этот урок полезен для составления бизнес-плана; повторим: команды, участвующие в конкурсе « Senior », должны выполнить этот урок, а команды, участвующие в конкурсе « Junior », могут его пропустить.
📱(Программирование) Хранение данных (60 мин)
В ходе этого занятия учащиеся будут:
- Узнайте, как переменные позволяют хранить информацию в приложении.
- Узнайте, что локальное хранилище — это способ хранения информации на мобильном устройстве, а облачное хранилище позволяет хранить информацию и обмениваться ею между пользователями приложения.
- Обновите простую игру « Тест », чтобы в ней можно было сохранять рекорды.
📈(ИИ) Варианты программного обеспечения для вашей модели ИИ (60+ мин)
В ходе этого занятия учащиеся будут:
- Узнайте о 4 платформах, с помощью которых команды могут интегрировать свою модель искусственного интеллекта в свой проект (рекомендуется использовать одну и ту же платформу как для создания модели, так и для её применения в сопутствующем программном обеспечении)
- stretch3 (вариантScratch )
- Машинное обучение для детей
- MIT App Inventor
- Thunkable
Дополнительные ресурсы: Приведены некоторые примеры использования внешних устройств, таких как micro:bit и Corali.
- Сортировщик зефира использует микроконтроллер Coral и технологию Teachable Machine для сортировки хлопьев.
- Датчик наличия маски использует micro:bit и stretch3 для открытия двери, если пользователь правильно надел маску.
❗️СОВЕТ ОТ «ментор »❗️
Поддерживайте мотивацию своей команды! На этом этапе программы команды могут начать испытывать разочарование, и им может быть трудно не сдаваться, если они начнут сталкиваться с препятствиями.
Как?
- Отмечайте достижения по ходу работы. Надеемся, что команда разбила этот очень большой проект на выполнимые задачи. Получайте удовольствие! Поддерживайте девочек, сохраняя оптимизм и понимая, что главное — сам процесс.
- Ограничивайтесь небольшими, выполнимыми задачами. Легче взяться за небольшую задачу, выполнить её, а затем отметить как «выполненную». Прогресс можно отслеживать, и легче увидеть конечную цель.
- Расставьте приоритеты задач. Если команда не успеет реализовать некоторые функции проекта, это не страшно. Выполните то, что возможно, и сосредоточьтесь на результатах, требуемых в рамках конкурса.
У меня все еще есть вопрос
Вы всегда можете связаться с командой волонтеров Technovation в Slack или по адресу [email protected].
