Установите контакт и наладьте взаимодействие с помощью «ледоколов»
«Ледокол» — это короткое увлекательное упражнение, которое помогает участникам познакомиться друг с другом и почувствовать себя более комфортно во время занятия. Начало занятия с «ледокола» создает позитивную атмосферу, способствует установлению контактов и стимулирует студентов к активному участию в занятии.
⏰ Каждое из этих упражнений для знакомства занимает 5–10 минут.
Попробуйте на каждой встрече использовать разные упражнения для знакомства, чтобы поддерживать интерес студентов!
Быстрые знакомства
Если студенты не знакомы друг с другом или только что познакомились с вами, проведите «Быстрое знакомство» для знакомства:
Разделите учащихся на 2 группы и сформируйте пары таким образом, чтобы в каждой паре были учащиеся из разных команд. У каждой пары есть 2 минуты, чтобы узнать ответы друг друга на приведенные ниже вопросы:
- Их имя
- Их контактные данные
- Чем они любят заниматься в свободное время?
- Почему они хотят принять участие в программе Technovation?
Через 2 минуты попросите всех учащихся из одной группы сменить партнеров и повторите тот же процесс в течение 2 минут. Повторяйте до тех пор, пока позволяет время.
В заключение «ледокола» скажите, что вы хотите, чтобы все стремились создать безопасную и комфортную атмосферу, в которой участники доверяют друг другу.
Если ученикам понадобится помощь, приведите им пример со стулом — его можно использовать для сидения, хранения вещей, сушки одежды, в качестве табуретки, чтобы достать до предметов, расположенных выше, для сна и т. д.
«Object Remix»
Развивайте творческое мышление! – Назовите каждому участнику название какого-нибудь предмета (например, зубная щетка, коробка из-под обуви, кирпич, листок бумаги, линейка). Дайте им 2 минуты, чтобы записать все способы использования этого предмета, которые только придут им в голову. Это поможет им мыслить нестандартно.
Если ученикам понадобится помощь, приведите им пример со стулом — его можно использовать для сидения, хранения вещей, сушки одежды, в качестве табуретки, чтобы достать до предметов, расположенных выше, для сна и т. д.
Что бы ты выбрал?
Уделите 5 минут тому, чтобы размять команду и завязать разговор, чтобы обсуждения в дальнейшей части встречи проходили более плавно.
Предлагаемое упражнение для «разминки»: Что бы вы выбрали? – выберите несколько вопросов и поочередно задавайте участникам группы: «Что бы вы выбрали…?», чтобы начать обсуждение.
Квест
Дайте команде список из 3 вещей, которые нужно найти, отправьте их на поиски, а затем попросите вернуться и показать своей команде одну или все эти вещи. Список может быть простым, например: (1) самая яркая вещь из тех, что у них есть, (2) самая новая вещь из тех, что у них есть, (3) вещь, которой они владеют дольше всего. Поэкспериментируйте с заданиями, но формулируйте их достаточно широко, чтобы девочки не чувствовали себя обделенными из-за отсутствия какой-то конкретной вещи.
Установите связь и сосредоточьтесь
Виртуальное собрание команды: Нажмите «синий»
Зарядите команды энергией с помощью быстрого и простого задания, которое к тому же даст им возможность поделиться чем-то из своей жизни!
Личная встреча: Синхронные аплодисменты
Это упражнение в кругу простое, но требует усилий и очень эффективно способствует концентрации внимания и сплочению группы.
Поддерживайте друг друга
Пройдите по комнате (или по экрану Zoom) и попросите каждого участника сказать, что ему нравится в другом члене команды. Каждый должен выбрать того, кого ещё не хвалили, чтобы все получили возможность выделиться. Это упражнение можно также провести с помощью стикеров — как при личной встрече, так и в онлайн-чате, где каждый сможет написать, что ему нравится в каждом из своих коллег по команде.
Роза, шип, бутон
Члены команды могут быстро донести свои мысли, поделившись тремя фрагментами информации:
Роуз: Недавнее приятное событие, например, личное достижение или победа
- Торн: Проблема или препятствие, в решении которых им нужна поддержка
- Бад: Идея на будущее, которой они хотели бы поделиться, или предвкушение грядущих событий
Момент, когда можно начать сначала
Спросите членов своей команды: если бы они могли изменить что-то одно в прошедшей неделе, что бы это было? Это может послужить поводом для обсуждения вопросов мотивации и управления временем в рамках проекта. А может быть, это просто один из способов, позволяющих членам команды пообщаться на темы из личной жизни.
Игра «Угадай место»
Это может разбудить актерский талант! Каждый выбирает любимое место, где он побывал или где надеется побывать в будущем, а затем изображает его. Остальные члены команды должны угадать, о каком месте идет речь. Например, если речь идет о Гавайях, можно станцевать хулу.
Сделайте снимок
Попросите участников принести на встречу фотографию чего-нибудь (это может быть фотография их обуви, вида из окна, содержимого шкафа и т. д.). Покажите фотографии на встрече и попросите каждого рассказать о той фотографии, которую он принес.
Размышление
Каждый член команды уделяет минуту, чтобы рассказать о том, чем он больше всего гордится в этом проекте.
Простые вопросы
Нужен быстрый способ разрядить обстановку? Выберите вопрос из приведенного ниже списка и попросите каждого ученика поделиться своим ответом!
- Если бы у вас была возможность обрести любую суперспособность на один день, какую бы вы выбрали?
- Что бы вы предпочли: полететь в космос или спуститься на дно океана?
Если бы у вас была своя «тема», которая звучала бы каждый раз, когда вы входите в комнату, какая бы это была песня?
Что у вас общего с человеком, сидящим рядом с вами?
