会議の議題テンプレート
生徒たちとのセッションを進める際には、これらの既成のサンプル議題表をご利用ください。これらのテンプレートは、これまでの経験や生徒チームの編成を反映して作成されています。メンターの皆様には、チームのニーズに合わせて議題表を調整することをお勧めします。 このアジェンダは、さまざまな会議形式に対応できるよう設計されています。
チームに最も適したオプションを選んでください。
⭐️ 2時間のミーティング
2時間のミーティング1回で、議題をすべて網羅します。
🌱 1時間ずつのミーティングを2回
議題を2回の1時間ずつのミーティングに分けて進めます。
⚡️ 毎週 1時間の ミーティング
「1時間のミーティング」マーカーを使って、毎週1時間のミーティングで完了すべき活動を特定してください。残りの活動は、ミーティングの合間に宿題として完了させてください。
ユニット 11
目次
本単元の学習目標
💡アイデア創出
- 自分の学習の軌跡を振り返り、その内容をまとめて提出してください。
当該ユニットの活動概要
ユニット11には2つのアクティビティがありますが、そのすべてを1回のセッションで一緒に実施する必要はありません。1～2時間のミーティングで、チームとして一緒に達成したいものを選んでください。残りのアクティビティについては、チームメンバーが個別に取り組むことができます。これらのアクティビティがチームにどのようなメリットをもたらすかについては、 「アクティビティの目的」」をご確認ください。
会議中に実施可能です
会議が終わってからでも大丈夫です
アクティビティ
💡学習の軌跡： 自分たちの旅路について、みんなで振り返りましょう。各自で書き出した後、考えをまとめたり、チームで一緒にアイデアを書き出したりしてもよいでしょう。
確認： 提出期限が迫っています！チームと連絡を取り、提出物の大部分（すべてでなくても）が揃っていることを確認することが極めて重要です。 提出に必要な 提出できる状態になっているか、チームと確認することが極めて重要です。 チームメンバーと を立て、未完了の部分をまとめ、締め切りまでに提出できる状態にしましょう。
活動の目的：
💡（アイデア創出） 学習の道のり (20分)
この活動では、生徒は次のことを行います：
- 提出物の必須項目である「ラーニング・ジャーニー」を作成してください。これは、テクノベーション・チャレンジを通じて学んだことをまとめた200語の文章です。以下の内容を盛り込む必要があります：
- 彼らがどのような困難を乗り越えたのか
- どのようなリソースを基に開発を行ったか（つまり、 利用したリソース（チュートリアル、スターターコードなど）へのクレジット表記）
- また、応募作品には、その旅の様子を写した写真を2～6枚添付する必要があります。
- 盛り込みたい重要なポイントをブレインストーミングする
チェックイン（20分）
この活動では、生徒は次のことを行います：
- 以下を確認してください 投稿要領 提出物に必要な部品がすべて揃っていることを確認するため
- 不足している部分がある場合は、メンターと協力して、それらを期限までに完了させるための行動計画を策定します。
