- Comprender los tipos de problemas
- Conozca los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas
- Identifica las diferentes comunidades a las que perteneces
- Empieza a documentar las necesidades de tu comunidad
- Haz una lluvia de ideas sobre los problemas que te gustaría resolver en tu comunidad
Tu primer paso
Encontrar un problema que resolver
Ideación
Es una de las partes más difíciles del proyecto Technovation.
El problema primero
Céntrate en encontrar el problema. No empieces con una solución.
EMPEZAR POR LAS COMUNIDADES
Una estrategia para plantear problemas es empezar por su comunidad.
Todos pertenecemos o formamos parte de grupos, como nuestros compañeros de colegio o equipos deportivos.
Muchos grupos son también comunidades.
A comunidad es un grupo de personas que tienen algo en común. Una comunidad puede ser
las personas que viven en el mismo lugar o
un grupo que comparte intereses similares.
Le sorprenderá saber a cuántas comunidades pertenece.
LAS COMUNIDADES SE BASAN EN COSAS DIFERENTES
UBICACIÓN
Personas que van al mismo colegio o que viven en la misma ciudad o país
INTERÉS
Personas que disfrutan de las mismas aficiones, como jugar en el mismo equipo deportivo o jugar a los mismos juegos en línea.
IDENTIDAD
Personas que se identifican con una determinada raza, etnia o sexo
RELIGIÓN
Personas que siguen la misma religión
Deje de
y
Discuta
¿Puede nombrar otros tipos de comunidades?
Identifique las necesidades de su comunidad.
Mira el mundo que te rodea y observa tu comunidad de cerca.
Sus observaciones y pruebas le ayudarán a apoyar la solución solución finaly cómo resuelve eficazmente las necesidades de tu comunidad.
Vamos a empezar con ...
¿Conoces bien tu comunidad?
Las dos actividades siguientes te ayudarán a ser más consciente de las comunidades a las que perteneces y de los problemas a los que pueden enfrentarse.
ACTIVIDAD 1: CONOZCA SU COMUNIDAD
Siga las instrucciones de la hoja de trabajo (página 1) para
ACTIVIDAD 2: CONOCE TU COMUNIDAD
Siga las instrucciones de la hoja de trabajo (página 2) para
CONSIDERAR LA POSIBILIDAD DE ASOCIARSE CON UNA ORGANIZACIÓN LOCAL
Otra forma de encontrar un buen problema que resolver es buscar organizaciones que ayuden a la gente de tu comunidad.
¿Puede facilitarles el trabajo con una solución técnica?
- Póngase en contacto con ellos y pídales reunirse con ellos o ver a su equipo en acción.
- Ofrécete a trabajar con ellos para dar solución a los problemas que puedan tener como organización
- Haz una lluvia de ideas con ellos para ver qué problemas están resolviendo y cómo puedes ayudarles
CLASIFICAR LOS PROBLEMAS POR CATEGORÍAS
A medida que identifique los problemas que desea resolver, le resultará útil categorizar categorizarlos.
Una forma de clasificarlos es fijarse en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.
Esto puede ayudarle a comprender subyacente subyacentes y orientarle hacia la investigación de su problema.
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ONU
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son 17 objetivos que las Naciones Unidas han acordado que es importante resolver. Incluyen 5 áreas principales:
Necesidades y derechos humanos básicos
como agua, comida, sueño, ropa, cobijo, buena educación
Medio ambiente
como la acción por el clima, el acceso al agua potable, las energías renovables
Necesidades de seguridad
como la salud, el bienestar, la seguridad contra accidentes y enfermedades
Necesidades sociales
como las amistades, la familia, la aceptación de los demás, el respeto, la productividad
Acción individual
como la igualdad, la paz y la justicia
Aquí está la lista completa de los 17 objetivos. Para muchos de estos objetivos, disponemos de recursos específicos que te ayudarán a centrarte en un problema dentro del ODS y también a ver algunas posibles soluciones.
Haga clic en cada imagen para visitar la unidad correspondiente a ese ODS.
ACTIVIDAD 3: CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS
Siga las instrucciones de la hoja de trabajo (página 1) para
BRAINSTORMING
Después de observar tu comunidad, puede que hayas identificado algunos buenos problemas en los que quieres trabajar, o puede que aún tengas dudas. Así que vamos a intentar pensar en más problemas que puedas abordar, mediante una lluvia de ideas.
Lluvia de ideas es una actividad de grupo destinada a generar una gran gran número de ideas. Durante la lluvia de ideas es posible que te sientas vulnerable al aportar ideas diferentes. Es normal.
CONSEJOS PARA EL BRAINSTORMING
Haz clic en las ruedas dentro de los engranajes para aprender un truco.
Asegúrate de captar todas las ideas, ¡incluso las descabelladas!
No juzgues las ideas de los demás ni las tuyas propias.
Aprovechar las ideas de los demás.
Una conversación cada vez: no os cortéis.
Sé visual: puedes dibujar en lugar de escribir palabras.
Busca tantas ideas como puedas.
Concéntrate.
CÓMO NO HACER UNA LLUVIA DE IDEAS
Aquí tienes un video que muestra ejemplos de formas menos efectivas de hacer brainstorming, y formas más efectivas, para que puedas entender mejor este proceso
Hay muchas formas diferentes de realizar una lluvia de ideas. A continuación se ofrecen algunos ejemplos. Haz lo que tenga sentido para tu equipo.
Utilizando papel, notas adhesivas o una herramienta en línea como Padlet, anota todas las ideas que puedas. Cuantas más, mejor. Mira el siguiente video para ver un buen ejemplo de lluvia de ideas en grupo.
Empieza con un problema y amplíalo examinando sus causas y efectos. A veces, los cuadros de causas y efectos generan nuevas ideas. Observa cómo Rebecca y Sarah-Jane crean un Árbol de los porqués en el siguiente enlace video .
Gitanjali utiliza la estrategia de la espina de pescado para la lluvia de ideas. Empieza con un problema como columna vertebral y luego se ramifica con subconjuntos del problema. Echa un vistazo a su proceso en video .
ACTIVIDAD 4: LLUVIA DE IDEAS
Utilizando tu estrategia de lluvia de ideas, sigue las instrucciones de la hoja de trabajo (Página 2) para
ACTIVIDAD 5: CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS
Siga las instrucciones de la hoja de trabajo (página 3) para
Consejo del tutor
Mejores prácticas buenas prácticas: A la hora de identificar los problemas, empieza por pensar en situaciones similares a las que te enfrentas a diario. Por ejemplo: "Imagina que intentas utilizar tu aplicación favorita, pero se bloquea constantemente. Identificar el problema es el primer paso para solucionarlo". Esto ayuda a los alumnos a comprender la importancia de la identificación de problemas en un contexto con el que están familiarizados.
En los debates, es natural que los equipos propongan soluciones y problemas que resolver. Como mentor, es importante evitar que los equipos se precipiten o propongan una solución antes de comprender plenamente el problema.
Mantener una lista separada de soluciones para seguirlas a medida que surgen proporciona al equipo algo que pueden consultar más tarde, pero siempre guiándoles para que vuelvan a pensar en los problemas. Por ejemplo: "Es una gran idea para una solución que anotaremos en la lista de soluciones. Sigamos pensando en los problemas que podemos resolver y en lo que puede estar causando el problema".
No se precipite en el proceso de pensar en los problemas y comprenderlos. Preguntarte "¿por qué?" te ayudará a llegar a la raíz del problema, y eso es lo que quieres resolver.
Estas páginas videos ayudarán a los estudiantes a identificar problemas en diversos contextos y a relacionar esas habilidades tanto con sus experiencias cotidianas como con sus proyectos de codificación.
Anima a los equipos a anotar todas sus ideas a medida que se les ocurran problemas que resolver. Tener este archivo de ideas puede ayudarles si deciden cambiar de enfoque más adelante en la temporada.
Preguntas orientativas para los alumnos:
¿Se te ocurre alguna ocasión en la que no hayas podido completar una tarea? ¿Qué hiciste para intentar solucionarlo?
¿Se le ocurre algo que le preocupe a la gente de su comunidad?
¿Por qué cree que es importante identificar un problema antes de intentar resolverlo?
¿Cómo puedes utilizar lo que aprendes en codificación para resolver problemas de la vida real?
Los consejos de los mentores se proporcionan gracias al apoyo de AmeriCorps.
REFLEXIÓN
Esta lección requirió MUCHO trabajo y reflexión.
Espero que le haya servido de inspiración.
Hágase estas preguntas:
REVISIÓN DE TÉRMINOS CLAVE
- Ideación - El proceso de concebir ideas
- Objetivos de Desarrollo Sostenible - Los compromisos de las Naciones Unidas para reducir la pobreza y ayudar al medio ambiente
- Lluvia de ideas - Una forma de pensar rápidamente en muchas ideas
- Comunidad - Grupo de personas que tienen algo en común
RECURSOS ADICIONALES
Galería de aplicaciones
Quizás quieras comprobar qué han hecho los equipos de Technovation Girls en el pasado. Aquí tienes los pasos para encontrar lanzamientos videos de equipos anteriores Technovation Girls :
- Visite la Galería de aplicaciones Technovation
- Elija un tema del menú desplegable que corresponda a la categoría de su problema
- Filtrar por ubicación, año y división
- Haga clic en Aplicar filtros
Herramientas de IA generativa
Hay muchos chatbots de IA generativa disponibles que pueden ser útiles en el proceso de identificación de problemas.
La mayoría de las herramientas ofrecen un nivel gratuito que le dará suficiente crédito libre para trabajar en su proyecto de Technovation. Aquí tienes una lista de algunas de las herramientas más populares, pero cada día aparecen otras nuevas.
Tenga en cuenta que las respuestas de los chatbot de IA generativa son generadas por la IA, por lo que no son necesariamente objetivas o completas. Tenga cuidado y compruebe la exactitud de cualquier afirmación producida por una herramienta genAI.
No se desanime No se desanime si aún no ha encontrado un problema concreto. Pueden ser necesarias varias reuniones y debates para decidir qué problema os preocupa a todos y queréis resolverlo juntos. Escucha a los participantes en video.
