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请使用这些现成的议程范例,与学生们一起开展活动。这些模板的制定充分考虑了学生的经验水平和团队划分情况。我们鼓励导师根据团队的实际需求调整议程。 该议程的设计旨在适应不同的会议形式。
请选择最适合您团队的选项。
⭐️ 2小时会议
在一次2小时的会议中完成全部议程。
🌱 两场各1小时的会议
将议程分摊到两场各1小时的会议中。
⚡️ 每周 1 小时 会议
使用“1小时会议”标记,标出每周1小时会议期间需要完成的任务。其余任务请在两次会议之间作为“家庭作业”完成。
制定您的日程安排
选择一个议程模板,并填写本 本周的活动 ,以此规划团队本周会议的议程。
任何剩余的工作应由团队在会议之外或 향후 회의에서 완료해야 합니다.
该单位活动概要
第4单元共有5项活动,并非所有活动都必须在本次集体会议中完成。请选择您希望在1至2小时的会议中与团队共同完成的活动。其余活动可由团队成员分别完成。如需了解这些活动如何帮助您的团队,请参阅 “活动目标”。
💡最小可行产品活动: MVP规划工作表,按优先级顺序列出功能。将其作为团队的排序编码任务清单。
📱不同组件活动: 学习新组件:让学生从媒体、社交、连接、传感器、存储组件列表中选择至少一个组件纳入自己的应用,查找该组件的文档和/或教程。引导学生编写一个练习应用,或开始构建自己的应用!
📱调试活动 1: 修复该错误。预览应用并编写代码以修正条件语句。
📱调试活动 2: 在代码中添加注释。虽然这不是必需的,但为代码添加注释是记录特定代码块功能的一种有效方式。
活动目标:
💡(构思) 最小可行产品 (30 分钟)
在本活动中,学生将:
- 创建一个MVP,即一款应用程序或AI项目,其功能仅够完成既定任务,以便您可以与用户进行测试,从而在后续进行改进。
- 设定切实可行的目标,并按优先级排序他们希望添加的功能。
其他资源:
❗️编程技巧❗️
让编程变得轻松易学!
女孩们往往会对自己的应用程序或人工智能项目构想感到兴奋,但真正开始编写代码时,可能会感到有些不知所措。鼓励团队选择力所能及的目标,并确定优先级。当女孩们真正开始编写应用程序代码却不知从何入手时,往往会感到气馁。通过将任务分解为可实现的小步骤,她们应该能够取得进展。
怎么做?
- 该 MVP 工作表 (本周)可帮助团队列出他们希望添加的功能。
- 选择一个功能。将其添加到你选择的平台上,然后进行测试,以确保其正常运行。
- 使用检查点(App Inventor),以便保留应用的可运行版本;或者使用版本控制功能(创建副本——Thunkable,不过该项目数量上限为10个)。
- 如果无法在一个平台上创建,不妨在另一个平台上尝试一下,看看哪个更适合你的团队
- 添加下一个功能。然后重复此过程。
📱(编程) 不同的组件 (60 分钟)
在本活动中,学生将:
- 回顾 App Inventor 和 Thunkable 中可用的各种组件。
- 找到一个能帮助他们开发应用程序的组件
- 查找一篇教程,并编写该应用程序中至少一个组件的代码
📱(编程) 调试 (30 分钟)
在本活动中,学生将:
- 学习一些技巧,用于查找代码中的错误并加以修复,特别是针对 App Inventor 和 Thunkable(许多编程语言都内置了调试器来帮助程序员查找和修复错误,但 App Inventor 和 Thunkable 没有)。
- 了解如何通过添加注释,使您的代码更易于管理且更易于理解。
📈(AI) 数据集 (45 分钟)
在本活动中,学生将:
- 规划他们的数据集,即用于训练机器学习模型的输入示例。
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