通过破冰活动建立互动与联系
破冰活动是一种简短而有趣的活动，有助于大家互相了解，并让参与者感到更加自在。以破冰活动开场，可以营造积极的氛围，建立联系，并鼓励学生积极参与会议。
⏰ 这些破冰活动每次需要5到10分钟。
每次会议都尝试不同的破冰活动，以保持学生的参与度！
速配会
如果学生之间彼此不熟悉，或者他们刚认识你，请进行 “速配见面会” 破冰活动：
将学生分为两组，并组成搭档，确保每对搭档来自不同的组。每对搭档有2分钟时间，互相交流并了解对方对以下问题的答案：
- 他们的名字
- 他们的联系方式
- 他们闲暇时喜欢做什么？
- 他们为什么想加入“Technovation”？
2分钟后，让一个小组的所有学生更换搭档，并重复同样的过程2分钟。重复此过程，直到时间允许为止。
在破冰活动结束时，请告诉大家，希望每个人都能共同努力，营造一个彼此信任、安全舒适的环境。
如果学生需要帮助，可以给他们举个椅子的例子——椅子既可以用来坐，也可以用来存放物品、晾干衣服、当凳子踮脚够高处的物品，甚至可以用来睡觉等等。
对象混搭
激发创意灵感！——给每个人一个物品的名称（例如：牙刷、鞋盒、砖头、一张纸、尺子）。让他们有2分钟时间，写下能想到的该物品的所有用途。这有助于培养他们的跳出框框思考的能力。
如果学生需要帮助，可以给他们举个椅子的例子——椅子既可以用来坐，也可以用来存放物品、晾干衣服、当凳子踮脚够高处的物品，甚至可以用来睡觉等等。
“你会选哪个？”
花5分钟时间让团队热身并展开交流，以帮助会议后半段的讨论更顺畅。
建议的破冰活动： “你会选择……” – 挑选几个问题，依次询问组内成员“你会选择……还是……？”，以此引发讨论。
寻宝游戏
给团队列出一份包含3项任务的清单，让他们出发寻找，然后回来向团队展示其中一项或全部三项物品。清单可以很简单，例如：（1）她们拥有的最五彩缤纷的东西，（2）她们拥有的最新东西，（3）她们拥有时间最久的东西。在设计任务提示时可以发挥创意，但要保持开放性，以免女孩们因为没有特定的物品而感到被排除在外。
互相扶持
请大家轮流发言（或在Zoom屏幕上轮流发言），请每人说出自己欣赏的另一位团队成员的一点。每人应选择一位尚未被表扬过的成员，这样每个人都能得到关注。你也可以用便签纸进行这项活动，无论是在线下还是在线聊天中，让每个人都在便签上写下自己欣赏的每位队友的一点。
玫瑰、荆棘、花蕾
团队成员可以通过分享三条 信息：
罗斯：最近发生的一件积极的事情，比如个人生活中的亮点或一次胜利
- Thorn：他们需要支持来应对的挑战或障碍
- Bud：他们希望分享的一个未来构想，或是对正在进行的活动的期待
重来时刻
问问你的团队成员，如果让他们选择过去一周中有一件事可以做得不同，那会是什么？这可能会引发关于项目中动力和时间管理的讨论。或者，这也只是团队成员们交流个人生活的一种方式。
目的地猜词游戏
这可能会激发大家的表演热情！每人选择一个自己去过或希望将来能去的地方，然后通过表演来表现那个地方。其他队员则要猜出这个目的地是哪里。例如，如果是夏威夷，你可以跳一段草裙舞。
拍张照片
提前通知团队成员，让他们在会议上带一张照片（可以是自己的鞋子、窗外景色、衣柜里的东西等）。在会议上分享这些照片，并请每个人谈谈自己带来的那张照片。
反思
团队中的每个人花一分钟时间，谈谈在这个项目中自己最引以为豪的一件事。
简单的问题
需要一个快速的破冰活动吗？从下面的列表中选一个问题，让每位学生分享自己的答案吧！
- 如果你能拥有一天的超能力，你会选择什么？
- 你更愿意去太空还是去海底？
如果你每次走进一个房间时都会响起一首主题曲，你会选哪首？
你和旁边的人有什么共同点？
