Mentor Müfredatı: Ünite 3 (Orta Sınıf)

Toplantı Gündem Şablonları

Öğrencilerinizle yapacağınız oturumları yürütmek için bu hazır örnek gündemleri kullanın. Bu şablonlar, öğrencilerin deneyim düzeylerini ve takım dağılımını yansıtacak şekilde hazırlanmıştır. Mentorların, gündemleri kendi takımlarının ihtiyaçlarına göre uyarlamaları önerilir. Gündem, farklı toplantı formatlarına uyum sağlayacak şekilde tasarlanmıştır.

Ekibinize en uygun seçeneği seçin.

⭐️ 2 Saatlik Toplantı
2 saatlik tek bir toplantı sırasında gündemin tamamını ele alın.

🌱 İki adet 1 saatlik toplantı
Gündemi iki adet 1 saatlik toplantıya bölün. 

⚡️ Her Hafta 1 Saatlik Toplantı
1 Saatlik Toplantı işaretlerini kullanarak, her hafta yapılan 1 saatlik toplantı sırasında tamamlanacak etkinlikleri belirleyin. Kalan etkinlikleri ise toplantılar arasında ev ödevi olarak tamamlayın.

Ünite 3

İçindekiler

ÜNİTE HEDEFLERİ

💡Fikir üretme

📑Girişimcilik

📱Kodlama

📈Yapay Zeka

GÜNDEMİNİZİ OLUŞTURUN

Gündem şablonlarından birini seçin ve birimin faaliyetlerini ile doldurun ve ekibinizin o hafta yapılacak toplantıda ele alacağı konuları düzenleyin. 

Kalan tüm faaliyetler, ekip tarafından toplantı dışında veya gelecek toplantılarda tamamlanmalıdır.

BİRİMİN FAALİYET ÖZETİ

3. Ünite’de 6–8 etkinlik bulunmaktadır; bunların hepsinin aynı oturumda birlikte yapılması gerekmez. 1–2 saatlik bir toplantıda birlikte neyi başarmak istediğinizi seçin. Ekip, kalan etkinlikler üzerinde ayrı ayrı çalışabilir. Bu etkinliklerin ekibinize nasıl yardımcı olacağını öğrenmek için Etkinliklerin Hedefleribölümünü inceleyin.

Not: Şunu kullanmanızı şiddetle tavsiye ederiz: App Inventor'ı kullanmanızı şiddetle tavsiye ederiz, çünkü Thunkable'da ücretsiz hesaplar için ek kısıtlamalar olabilir.

Toplantı sırasında yapılabilir

Toplantıdan sonra yapılabilir

Etkinlik

💡Çözüm Bulma Etkinliği 1: Ekiple birlikte sorunlar üzerinde beyin fırtınası yapın, sorunu yazın, ekibin mümkün olduğunca çok sayıda çözüm yazmasını sağlayın. 10 dakika sonra, ekibin benzer fikirleri gruplandırmasına ve bunlar hakkında biraz sohbet etmesine izin verin, ardından en iyi 2-3 fikri seçmelerini sağlayın.

💡Çözüm Belirleme Etkinliği 2: Çözüm Seçme Çalışma Kağıdı, en iyi çözümleri seçin ve kontrol listesini kullanarak her bir çözümün yenilikçi, uygun ve teknolojiyi kullanıp kullanmadığını belirleyin.

💡Pazar Araştırması Etkinliği 1: Kullanıcı Araştırması Çalışma Kağıdı. Takımlar, görüşmeler/anketler için sorular hazırlayacak, ancak bunları harici bir etkinlik olarak gerçekleştireceklerdir.

💡Pazar Araştırması Etkinliği 2: Rakip Araştırması çalışma kağıdı diğer kuruluşların/şirketlerin benzer çözümler üzerinde ne tür çalışmalar yaptığını bulmak için

📑(Yalnızca üst düzey bölüm) İş ve Misyon Beyanları Etkinlik 1: Aşağıdaki sorular etrafında bir tartışma yürüterek ekibe rehberlik ederek bir işletme türü seçin:

  • İşletmenizi kurarak neyi başarmak istiyorsunuz?
  • İşletmenizin hedefleri nelerdir?
  • İşletmenizi nasıl ayakta tutabileceğinizi (işletmeye devam edebileceğinizi) düşünüyorsunuz?
  • İşletmenizin ne tür bir işletme olmasını istersiniz? (kar amacı güden, kar amacı gütmeyen veya sosyal girişim)

📑(Sadece üst düzey bölüm) İş ve Misyon Beyanları Etkinlik 2: Bir misyon beyanı hazırlayın ve ekibin işleriyle ilgili şu sorular üzerinde düşünmesini sağlayın: Ne yapıyoruz, nasıl yapıyoruz, kimin için yapıyoruz, ne tür bir değer katıyoruz?

📱Kodlama Koşullu Yapılar Etkinliği: Sayma Oyunu uygulamasını güncelleyin (App Inventor | Thunkable) uygulamasını, kazanılıp kazanılmadığını (toplam=100) veya kaybedilip kaybedilmediğini (toplam > 100) kontrol edecek şekilde güncelleyin.

📈AI Activity ile Kalıpları Bulun: Bir makine öğrenimi modelini eğitin. Taş, Kağıt, Makas Google’ın Teachable Machine aracıyla. Öğrenciler, bilgisayarın web kamerasını kullanarak taş, kağıt, makas el hareketlerinin fotoğraflarını çeker. Bu, onların veri kümesi olacaktır. Modeli eğitip, bir Scratch proje şablonunda kullanırlar.

Etkinliklerin amaçları:

❗️Mentor tavsiyesi❗️

Ekibinizi doğru yolda tutun: Ekip üyelerinden toplantılar arasında görevleri tamamlamalarını istemişseniz, ekip üyelerinin bu görevleri tamamlamakta zorlandıklarını görebilirsiniz. 

Bu sorunu çözmeye yönelik stratejiler:

  • Her oturumun başında her oturumun başında, neler tamamlandığını ve neler yapılması gerektiğini görmek için. 
  • Konuyu belirli ekip üyeleriyle ilişkilendirmeyin, bunun yerine elinizdeki görevlere odaklanın. Geçen haftaki oturumdan kalan kontrol listesine bakın ve hangi maddelerin işaretlenmediğini kontrol edin.
  • Tamamlanan işleri kutlayın! Olumlu olun!
  • Esnek olun Bu toplantının planı konusunda esnek olun. Gerekirse, ekip ilerlemek için gerekli olan tamamlanmamış görevleri tamamlamak üzere çalışmak zorunda kalabilir. 
  • Öğrenin ekip üyelerinin hedeflerine ulaşmasını engelleyen engellerin neler olduğunu öğrenin ve bu hedeflere ulaşmalarında onlara nasıl destek olabileceğinizi görün.
  • Görevleri görevleri gerçekleştirilebilir olan daha küçük parçalara . Örneğin, ekibin kullanıcılardan geri bildirim alması gerekiyorsa, bunu (1) görüşme soruları hazırlamak, (2) görüşülecek kullanıcıları belirlemek, (3) kullanıcılarla iletişime geçip görüşme zamanını ayarlamak, (4) görüşmeyi yapmak ve (5) raporlamak şeklinde parçalara ayırabilirsiniz.
  • Bir izleme sistemi kullanarak kimin ne yaptığını takip edin

💡(Fikir Üretimi) Çözümlerin Belirlenmesi (45 dakika)

Bu etkinliklerde öğrenciler:

  • Çözümler üzerinde beyin fırtınası yapmaya başlayın ve muhtemelen bunlardan birini seçip uygulamaya koyun
  • Çözümlerinin yenilikçi, konuyla ilgili ve teknolojiden yararlanıp yararlanmadığını belirlemek üzere bir ön inceleme yapın

 

💡(Fikir Üretme) Pazar Araştırması (150 dakika)

Bu etkinliklerde öğrenciler:

  • Hedef hedef pazarınızı – ürününüzü kullanacak kişiler. 
  • Bir rakip analizi yaparak, çözümünüzün rakiplerinizinkinden ne kadar farklı ve daha iyi olduğunu görün.

 

📑(Girişimcilik) İş ve Misyon Beyanları (40 dakika) Sadece son sınıflar

Bu etkinliklerde öğrenciler:

  • Şunlar hakkında bilgi edinin: farklı işletme türlerihakkında bilgi edinin.
  • Projeniz için hangi tür işletme modelini (kar amacı güden, sosyal girişim veya kar amacı gütmeyen) kullanmak istediklerine karar verin. 
  • Bir misyon beyanı, bir şirketin, kuruluşun veya bireyin değerlerinin resmi bir özetini yazın. Bu, kuruluşun amacını ve bu amacı nasıl gerçekleştirdiğini özetleyen kısa ve basit bir cümledir. .

 

📱(Programlama) Koşullu Yapılar (20 dakika)

Bu etkinlikte öğrenciler: 

  • Bir if veya if/else bloğuna else if ekleyerek daha karmaşık koşul ifadeleri oluşturun. 

Etkinlik: Sayma Oyunu uygulamasını güncelleyerek kazanıp kazanılmadığını (toplam=100) veya kaybedilip kaybedilmediğini (toplam > 100) kontrol et

 

Ek Kaynaklar: 

 

📈(AI) AI ile Kalıpları Bulun (30 dakika)

Bu etkinlikte öğrenciler: 

  • Google’ın “Teachable Machine” platformunu kullanarak bir yapay zeka modelini eğitme sürecini adım adım inceleyelim.

Hala bir sorum var.

Technovation'ın Gönüllü Katılım Ekibine Slack üzerinden veya [email protected] adresinden her zaman ulaşabilirsiniz.