エンゲージ・アンド・アクト - テクノベーション・ガールズ

このレッスンでは ...

RRIの原則を学ぶ参加と行動
RRIアプローチに参加し、行動することが、プロジェクトに与える影響を考える。

アクティビティー

関与と行動

責任ある研究とイノベーション（RRI）の再検討

AREAフレームワークを思い出しましょう。これは、責任ある研究とイノベーション（RRI）の原則を適用するための実践的なガイドです。AREAとは

A予想する潜在的な結果を想定する。何が起こり得るか？

R振り返る私たちの目標と方法について。なぜこのようなことをするのか？

Egage さまざまな人々やコミュニティと誰が関わるべきか？

Act 学んだことについて私たちは何をすべきか？

過去のレッスンでは、次の原則を確認した。 予測するそして 反映させる.

では、次の2つの原則に飛び込もう：Engage（参加する） 」と「 Act（行動する）」です。これらは、あなたのアプリがコミュニティにとって本当に有益であることを確認するのに役立ちます。

ENGAGE：共に働き、他者の意見に耳を傾ける

あなたは素晴らしいアイデアを思いついたが、それは地域社会が実際に必要としているものだろうか？

また、あなたのアプリによって、さまざまな人々がどのような影響を受けるのだろうか？

すべての利害関係者を巻き込むことが重要だ。

ステークホルダーとは、あなたのアプリによって影響を受ける可能性のある人々、またはそのアプリに関心を持つ人々のことです。これは、あなたのアプリを使用する人々、アプリが支援することを目的とするコミュニティのメンバー、地域のリーダー、あるいは間接的に影響を受ける可能性のある人々である可能性があります。

利害関係者を巻き込む方法はたくさんある：人々のニーズや懸念に積極的に耳を傾け、自由形式の質問をすることもできる。例えば、"あなたはこれが好きですか？"ではなく、"あなたが...しようとするとき、どのような問題に直面しますか？"と尋ねるのです。

最初から全員を話し合いに参加させることで、コミュニティにとって真に有効なものを作り上げることができる。それは、包括的で大きなブレインストーミングを開催するようなものだ。

アプリを作るだけではない

あなたは、それを最も必要としている人たち（のためだけでなく ）と共に解決策を生み出しているのだ。

行為：倫理的アプローチをとる

あなたが 予想される問題 目標を振り返りそして そして次のステップは 行動するです。つまり、「アプリをより責任あるものにするために、私たちは今何をしようとしているのか？

例を見てみよう。

1.想像する

あなたのチームが、ティーンエイジャーが服の交換やヒントの共有、対面イベントの開催に関連した交流を行えるソーシャルメディアアプリを作成していると想像してみてほしい。

2.あなたは予測し、反映した

あなたのアプリは、スワッピングをより楽しいゲームのように感じさせ、他の人がやっていることを見ることで、人々はやる気を出すだろう。あなたはまた、いくつかの問題も予測している。もし人々が「完璧に」スワップできない人を辱め、否定的な方法で競争し始めたら？そこであなたは、このプロジェクトに対する自分の目標と価値観を振り返る。あなたは自分のコミュニティにポジティブな変化をもたらしたい。そして、みんなの努力を批判するのではなく、祝福することを優先することに決めた。

3.次に必要なのはエンゲージ

リサイクルショップやセンターを訪れ、そこで働く人々に話を聞いて専門的なアドバイスをもらったり、学校の校長先生に、生徒たちにアンケートを実施して、アプリを使うことで何がわくわくするのかを調べてもらえないかお願いしたりする。このような会話の中で、10代の若者はリサイクルできるものとできないものについてしばしば混乱していることがわかったとする。また、「正しく」リサイクルできていないと恥ずかしいと感じる人がいることもわかりました。このフィードバックは、あなたのアプリが本当に必要としているものを理解するのに役立ちます。

4.行動する時だ！

あなたが予測し、反映し、関与したことに基づいて、あなたのチームは次のように行動することを決定することができます：ユーザーが肯定的な絵文字でしか「反応」できない機能や、否定的または批判的なコメントにフラグを付けて削除するシステムを設計することで、「恥をかかせる」懸念に対処する。地元の中古品センターと提携することで、「偽情報」に対処する。あなたのアプリに掲載されるヒントはすべて、まず彼らの承認を得なければならない。