ליצור מעורבות ולקרב בין אנשים באמצעות משחקי היכרות
פעילות לשבירת הקרח היא פעילות קצרה ומהנה המסייעת לאנשים להכיר זה את זה ולהרגיש יותר בנוח להשתתף. פתיחת המפגש בפעילות לשבירת הקרח יוצרת אווירה חיובית, בונה קשרים ומעודדת את התלמידים להשתתף במפגש.
⏰ כל אחד מהמשחקים לשבירת הקרח האלה נמשך 5–10 דקות.
נסו פעילות לשבירת הקרח שונה בכל מפגש כדי לשמור על עניין התלמידים!
מפגש מהיר
אם התלמידים אינם מכירים זה את זה או שאינם מכירים אותך, ערכו את "מפגש מהיר" כפעילות לשבירת הקרח:
חלקו את התלמידים לשתי קבוצות והרכיבו זוגות כך שבכל זוג יהיו תלמידים מקבוצות שונות. לכל זוג יש שתי דקות לברר את התשובות של בן הזוג לשאלות הבאות:
- שמם
- פרטי ההתקשרות שלהם
- מה הם אוהבים לעשות בזמנם הפנוי?
- מדוע הם רוצים לקחת חלק ב-Technovation?
לאחר 2 דקות, בקשו מכל התלמידים בקבוצה אחת להחליף בני זוג וחזרו על אותו תהליך למשך 2 דקות. חזרו על התהליך כל עוד הזמן מאפשר זאת.
סיימו את פעילות שבירת הקרח בכך שתספרו לכולם שאתם רוצים שכולם יפעלו ליצירת סביבה בטוחה ונוחה, שבה כולם סומכים זה על זה.
אם התלמידים זקוקים לעזרה, תנו להם דוגמה של כיסא – אפשר להשתמש בו לישיבה, לאחסון חפצים, לייבוש בגדים, כשרפרף כדי להגיע לחפצים גבוהים יותר, לשינה וכדומה.
רמיקס אובייקטים
תנו לדמיון לזרום! – תנו לכל אחד שם של חפץ (למשל: מברשת שיניים, קופסת נעליים, לבנה, פיסת נייר, סרגל). תנו להם 2 דקות לרשום את כל הדרכים שבהן ניתן להשתמש בחפץ, כפי שעולות בדעתם. זה עוזר להם לחשוב מחוץ לקופסה.
אם התלמידים זקוקים לעזרה, תנו להם דוגמה של כיסא – אפשר להשתמש בו לישיבה, לאחסון חפצים, לייבוש בגדים, כשרפרף כדי להגיע לחפצים גבוהים יותר, לשינה וכדומה.
מה היית מעדיף?
הקדישו 5 דקות לחימום הצוות ולפתיחת שיחה, כדי לסייע לדיונים בהמשך הישיבה להתנהל בצורה חלקה יותר.
הצעה לשבירת הקרח: מה הייתם מעדיפים? – בחרו כמה שאלות ועברו בין חברי הקבוצה בשאלה "מה הייתם מעדיפים...?" כדי לפתוח בדיון.
משחק חיפוש המטמון
תנו לצוות רשימה של 3 דברים שעליהן למצוא, שלחו אותן לדרכן, ובקשו מהן לחזור ולהראות לצוות שלהן פריט אחד או את כל הפריטים. הרשימה יכולה להיות פשוטה, למשל: (1) הדבר הצבעוני ביותר שברשותן, (2) הדבר החדש ביותר שברשותן, (3) משהו שנמצא ברשותן כבר זמן רב. תיהנו מההנחיות, אך שמרו על גמישות כדי שהבנות לא ירגישו שהן מפספסות משהו רק משום שאין להן פריט מסוים.
התחבר והתמקד
פגישת צוות וירטואלית: Touch blue
העניקו לצוותים אנרגיה באמצעות אתגר מהיר וקל, שגם יאפשר להם לשתף משהו מחייהם!
פגישה פנים אל פנים: מחיאות כפיים מסונכרנות
תרגיל המעגל הזה הוא פשוט, אך מאתגר ויעיל מאוד ליצירת ריכוז ותיאום בקבוצה.
תעודדו זה את זה
עברו בין הנוכחים בחדר (או על מסך הזום) ובקשו מכל אחד לומר דבר אחד שהוא מעריך בחבר צוות אחר. על כל אחד לבחור מישהו שעדיין לא זכה להערכה, כך שכולם יזכו לתשומת לב. ניתן גם לבצע פעילות זו באמצעות פתקיות "פוסט-איט", בין אם בפגישה פנים אל פנים ובין אם בצ'אט מקוון, שבו כל אחד יכול לכתוב דבר אחד שהוא מעריך בכל אחד מחברי הצוות שלו.
ורד, קוץ, ניצן
חברי הצוות יכולים להביע במהירות את מחשבותיהם באמצעות שיתוף של שלוש פיסות מידע:
רוז: אירוע חיובי שהתרחש לאחרונה, כמו רגע שיא אישי או הישג
- ת'ורן: אתגר או מכשול שבו הם זקוקים לתמיכה
- באד: רעיון לעתיד שהם רוצים לשתף, או התרגשות לקראת אירועים שנמצאים בתהליך
רגע של התחלה מחדש
שאלו את חברי הצוות שלכם: אם היו יכולים לעשות דבר אחד אחרת בשבוע האחרון, מה זה היה? זה עשוי לעורר שיחה על מוטיבציה וניהול זמן בפרויקט. או שזה יכול פשוט להיות דרך אחת לחברי הצוות ליצור קשר ולדבר על חייהם האישיים.
משחק "Charades" ביעד
זה עשוי לעורר את היצירתיות במשחק! כל אחד בוחר מקום אהוב שבו ביקר, או שהוא מקווה לבקר בעתיד, ואז מדגים את המקום. שאר חברי הצוות מנסים לנחש מהו היעד. לדוגמה, אם מדובר בהוואי, אפשר לרקוד ריקוד הולה.
צלם תמונה
הכינו את הצוות כך שכל אחד יביא לפגישה תמונה של משהו (זו יכולה להיות תמונה של הנעל שלו, של הנוף הנשקף מהחלון שלו, של הארון שלו וכו'). הציגו את התמונות בפגישה ובקשו מכל אחד לדבר על התמונה שהביא.
הִשׁתַקְפוּת
כל אחד מחברי הצוות מקדיש דקה כדי לדבר על הדבר האחד שהוא הכי גאה בו בפרויקט.
שאלות פשוטות
צריכים דרך מהירה לשבור את הקרח? בחרו שאלה מהרשימה שלמטה ובקשו מכל תלמיד לשתף את התשובה שלו!
- אם היית יכול לקבל כוח-על ליום אחד, איזה כוח היית בוחר?
- האם היית מעדיף לנסוע לחלל או לקרקעית האוקיינוס?
אם היה לך שיר נושא שהושמע בכל פעם שנכנסת לחדר, איזה שיר זה היה?
מה המשותף לך ולאדם שיושב לידך?
