Identificación de problemas

  • Comprender los tipos de problemas
  • Conozca los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas
  • Identifica las diferentes comunidades a las que perteneces
  • Empieza a documentar las necesidades de tu comunidad
  • Haz una lluvia de ideas sobre los problemas que te gustaría resolver en tu comunidad
pies subiendo escaleras

Tu primer paso

Encontrar un problema que resolver

chica frente al ordenador pensando en muchas ideas

Ideación

Es una de las partes más difíciles del proyecto Technovation.

la palabra focus en azulejos

El problema primero

Céntrate en encontrar el problema. No empieces con una solución.

EMPEZAR POR LAS COMUNIDADES

Una estrategia para plantear problemas es empezar por su comunidad.

Todos pertenecemos o formamos parte de grupos, como nuestros compañeros de colegio o equipos deportivos. 

Muchos grupos son también comunidades. 

A comunidad es un grupo de personas que tienen algo en común. Una comunidad puede ser

las personas que viven en el mismo lugar o

un grupo que comparte intereses similares.

Le sorprenderá saber a cuántas comunidades pertenece.

LAS COMUNIDADES SE BASAN EN COSAS DIFERENTES

Personas que van al mismo colegio o que viven en la misma ciudad o país

escolares

Personas que disfrutan de las mismas aficiones, como jugar en el mismo equipo deportivo o jugar a los mismos juegos en línea.

chicas jugando al voleibol

Personas que se identifican con una determinada raza, etnia o sexo

tres mujeres afroamericanas

Personas que siguen la misma religión

hombres rezando en la mezquita

Deje de
y
Discuta

¿Puede nombrar otros tipos de comunidades?

chicas discutiendo
chica mirando a través de una lupa

Identifique las necesidades de su comunidad.

Mira el mundo que te rodea y observa tu comunidad de cerca.

Sus observaciones y pruebas le ayudarán a apoyar la solución solución finaly cómo resuelve eficazmente las necesidades de tu comunidad.

Vamos a empezar con ...

¿Conoces bien tu comunidad

 

Las dos actividades siguientes te ayudarán a ser más consciente de las comunidades a las que perteneces y de los problemas a los que pueden enfrentarse.

ACTIVIDAD 1: CONOZCA SU COMUNIDAD

Tiempo estimado: 15 minutos

Siga las instrucciones de la hoja de trabajo (página 1) para

Haz una lluvia de ideas de al menos cuatro comunidades diferentes de las que formes parte o a las que te interese ayudar. o que te interese ayudar y elige dos para enumerar sus características. A continuación, elige una comunidad en la que centrarte para las dos partes siguientes de la ficha.
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ACTIVIDAD 2: CONOCE TU COMUNIDAD

Tiempo estimado: 60 minutos

Siga las instrucciones de la hoja de trabajo (página 2) para

Prepárate y sal de excursión a tu comunidad para observar y aprender más. Toma notas de lo que veas durante la excursión.
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CLASIFICAR LOS PROBLEMAS POR CATEGORÍAS

A medida que identifique los problemas que desea resolver, le resultará útil categorizar categorizarlos.

Una forma de clasificarlos es fijarse en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

Esto puede ayudarle a comprender subyacente subyacentes y orientarle hacia la investigación de su problema.

3 cuadrados y un rombo

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ONU

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son 17 objetivos que las Naciones Unidas han acordado que es importante resolver. Incluyen 5 áreas principales:

Necesidades y derechos humanos básicos

como agua, comida, sueño, ropa, cobijo, buena educación

globo

Medio ambiente

como la acción por el clima, el acceso al agua potable, las energías renovables

Necesidades de seguridad

como la salud, el bienestar, la seguridad contra accidentes y enfermedades

Necesidades sociales

como las amistades, la familia, la aceptación de los demás, el respeto, la productividad

Acción individual

como la igualdad, la paz y la justicia

Esta es la lista completa de los 17 goles

Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU

ACTIVIDAD 3: CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS

Tiempo estimado: 20 minutos

Siga las instrucciones de la hoja de trabajo (página 1) para

Clasifica algunos ejemplos de problemas según los ODS de la ONU.
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BRAINSTORMING

Después de observar tu comunidad, puede que hayas identificado algunos buenos problemas en los que quieres trabajar, o puede que aún tengas dudas. Así que vamos a intentar pensar en más problemas que puedas abordar, mediante una lluvia de ideas.

Lluvia de ideas es una actividad de grupo destinada a generar una gran gran número de ideas. Durante la lluvia de ideas es posible que te sientas vulnerable al aportar ideas diferentes. Es normal.

Dos cabezas con ideas saliendo por arriba

CONSEJOS PARA EL BRAINSTORMING

Haz clic en las ruedas dentro de los engranajes para aprender un truco.

silueta de cabeza con engranajes

Asegúrate de captar todas las ideas, ¡incluso las descabelladas!

No juzgues las ideas de los demás ni las tuyas propias.

Aprovechar las ideas de los demás.

Una conversación cada vez: no os cortéis.

Sé visual: puedes dibujar en lugar de escribir palabras.

Busca tantas ideas como puedas.

Concéntrate.

CÓMO NO HACER UNA LLUVIA DE IDEAS

Aquí tienes un video que muestra ejemplos de formas menos efectivas de hacer brainstorming, y formas más efectivas, para que puedas entender mejor este proceso

Hay muchas formas diferentes de realizar una lluvia de ideas. A continuación se ofrecen algunos ejemplos. Haz lo que tenga sentido para tu equipo.

ACTIVIDAD 4: LLUVIA DE IDEAS

Tiempo estimado: 20 minutos

Utilizando tu estrategia de lluvia de ideas, sigue las instrucciones de la hoja de trabajo (Página 2) para

Empieza a hacer una lluvia de ideas sobre diferentes problemas basándote en las cuestiones que has descubierto al pensar en la comunidad o al examinar los ODS de la ONU.
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ACTIVIDAD 5: CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS

Tiempo estimado: 20 minutos

Siga las instrucciones de la hoja de trabajo (página 3) para

Clasifica algunos de los problemas que se te han ocurrido según las categorías de los ODS de la ONU, como hiciste con los problemas de ejemplo de la página 1.
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Mejores prácticas buenas prácticas: A la hora de identificar los problemas, empieza por pensar en situaciones similares a las que te enfrentas a diario. Por ejemplo: "Imagina que intentas utilizar tu aplicación favorita, pero se bloquea constantemente. Identificar el problema es el primer paso para solucionarlo". Esto ayuda a los alumnos a comprender la importancia de la identificación de problemas en un contexto con el que están familiarizados.

En los debates, es natural que los equipos propongan soluciones y problemas que resolver. Como mentor, es importante evitar que los equipos se precipiten o propongan una solución antes de comprender plenamente el problema.

Mantener una lista separada de soluciones para seguirlas a medida que surgen proporciona al equipo algo que pueden consultar más tarde, pero siempre guiándoles para que vuelvan a pensar en los problemas. Por ejemplo: "Es una gran idea para una solución que anotaremos en la lista de soluciones. Sigamos pensando en los problemas que podemos resolver y en lo que puede estar causando el problema".

No se precipite en el proceso de pensar en los problemas y comprenderlos. Preguntarte "¿por qué?" te ayudará a llegar a la raíz del problema, y eso es lo que quieres resolver. 

Estas páginas videos ayudarán a los estudiantes a identificar problemas en diversos contextos y a relacionar esas habilidades tanto con sus experiencias cotidianas como con sus proyectos de codificación.

  1. Resolver problemas
  2. Cómo identificar mejor los problemas - Design Thinking

Anima a los equipos a anotar todas sus ideas a medida que se les ocurran problemas que resolver. Tener este archivo de ideas puede ayudarles si deciden cambiar de enfoque más adelante en la temporada. 

Preguntas orientativas para los alumnos: 

¿Se te ocurre alguna ocasión en la que no hayas podido completar una tarea? ¿Qué hiciste para intentar solucionarlo?

¿Se le ocurre algo que le preocupe a la gente de su comunidad?

¿Por qué cree que es importante identificar un problema antes de intentar resolverlo?

¿Cómo puedes utilizar lo que aprendes en codificación para resolver problemas de la vida real?

Los consejos de los mentores se proporcionan gracias al apoyo de AmeriCorps.

A estilizada, logotipo de AmeriCorps en azul marino

REFLEXIÓN

Esta lección requirió MUCHO trabajo y reflexión.

Espero que le haya servido de inspiración.

Hágase estas preguntas:

Puesta de sol y reflejo sobre el lago
¿Ha aprendido algo más sobre su comunidad?
¿Ha descubierto algún problema nuevo o diferente?
¿Qué actividades o estrategias funcionaron mejor para su equipo?

REVISIÓN DE TÉRMINOS CLAVE

  • Ideación - El proceso de concebir ideas
  • Objetivos de Desarrollo Sostenible - Los compromisos de las Naciones Unidas para reducir la pobreza y ayudar al medio ambiente
  • Lluvia de ideas - Una forma de pensar rápidamente en muchas ideas
  • Comunidad - Grupo de personas que tienen algo en común

RECURSOS ADICIONALES

Galería de aplicaciones

Quizás quieras comprobar qué han hecho los equipos de Technovation Girls en el pasado. Aquí tienes los pasos para encontrar lanzamientos videos de equipos anteriores Technovation Girls :

  • Visite la Galería de aplicaciones Technovation
  • Elija un tema del menú desplegable que corresponda a la categoría de su problema
  • Filtrar por ubicación, año y división
  • Haga clic en Aplicar filtros

ChatGPT

Otra herramienta interesante que puede ayudarle a identificar un problema es ChatpGPTde OpenAI.

Puede registrarse para obtener una cuenta gratuita que le proporcionará crédito suficiente para trabajar en su proyecto de Technovation.

Haga clic en los botones que aparecen a continuación para ver algunos ejemplos del uso de ChatGPT para la ideación de innovaciones tecnológicas.

Tenga en cuenta que las respuestas son generadas por la IA, por lo que no son necesariamente objetivas o completas. Se recomienda utilizar ChatGPT como un recurso más en el proceso de ideación. Puede ayudar a generar algunas ideas que su equipo puede ampliar y utilizar como plataforma de lanzamiento para otras ideas.

No se desanime No se desanime si aún no ha encontrado un problema concreto. Pueden ser necesarias varias reuniones y debates para decidir qué problema os preocupa a todos y queréis resolverlo juntos. Escucha a los participantes en video.