- Рассмотрите аспекты проблем, которые вы, возможно, захотите решить
- Узнайте больше о проблемах
- Возможно, выберите проблему, которую нужно решить для вашего проекта
Вот задания для этого урока:
СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ НА ПРОБЛЕМЕ
На прошлой неделе вы провели мозговой штурм проблем и распределили их по категориям в соответствии с Целями устойчивого развития Организации Объединенных Наций. Группировка проблем могла породить новые идеи или показать взаимосвязь между различными рассматриваемыми вами проблемами.
На этой неделе вы погрузитесь в одну или две проблемы, над которыми, возможно, захотите поработать, чтобы оценить их масштаб. Сайт масштаб проблемы - это размер проблемы. Достаточно ли она велика или значима, чтобы оказать реальное влияние?
УЧИТЫВАТЬ ВЛИЯНИЕ
Чтобы оценить эффект от решения проблемы, давайте рассмотрим эти элементы:
- Большая ли это проблема? Затрагивает ли она значительное число людей?
- Появилась ли эта проблема в национальных или глобальных новостях?
- Есть ли место для инноваций? Есть ли уже компании, работающие над этой проблемой? Можете ли вы сделать что-то большее, чем делают они?
- Есть ли национальные фонды, некоммерческие организации или стартапы, заинтересованные в решении этой проблемы?
- Могли бы вы сотрудничать с ними для работы над этим проектом?
Совет для менторов
Лучшие практики: Многие команды уже занимались исследованиями, и это должно быть развитием уже имеющегося навыка. Вспомните школьный проект, над которым они работали, где им нужно было найти информацию по определенной теме. Это и есть исследование! Расскажите о том, как они выполняли этот сценарий, чтобы вместе с командой составить план исследования.
План исследования, который использует ваша команда, не обязательно должен быть обширным, он должен включать в себя:
- темы для исследования (потенциальные проблемы для решения)
- ключевые вопросы, на которые команда хочет ответить (посмотрите на вопросы в разделе "Рассмотрим влияние" в этом уроке)
- ключевые термины, которые можно использовать для поиска информации
- кто за что отвечает
- когда исследование должно быть выполнено к (крайний срок)
Наличие плана исследования поможет командам лучше узнать свою проблему и глубже ее понять.
Частью составления плана исследования является продумывание вопросов и ключевых терминов для поиска. Команды должны знать, какие ключевые термины следует использовать и как работает поисковая система. Google - это широко используемая поисковая система. В видеоролике слева показано, как работает Google, и даны некоторые советы по поиску правильных ключевых терминов и эффективному поиску, чтобы найти нужные ответы за меньшее время.
Направляющие вопросы, которые можно задать студентам:
Какие шаги вы предпринимаете, когда изучаете тему для проекта или статьи?
Как вы решаете, какие источники заслуживают доверия при сборе информации?
Почему важно тщательно изучить проблему, прежде чем пытаться ее решить?
Советы для менторов предоставлены при поддержке AmeriCorps.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ
Измерьте масштаб и влияние 2-3 основных проблем.
Обратите внимание, что вы можете сделать копию рабочего листа и отредактировать его по мере необходимости.
Это занятие было вдохновлено книгами " Креативность в инженерных исследованиях " Дэвида Кропли и " Тренинг креативности " Скотта и др.
РЕФЛЕКСИЯ
Надеюсь, к этому моменту вы сузили круг проблем до нескольких. Продолжайте изучать эти проблемы, чтобы решить, над какой из них работать.
ОБЗОР ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
- Исследование - сбор информации о предмете
- Масштаб - размер вашей проблемы или решения
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Если вам интересно поговорить и узнать от других молодых людей по всему миру об интересующих вас проблемах, обратите внимание на программу Ultimate Dialogue Adventure от Generation Global. Нажмите на картинку, чтобы посетить их сайт.
Узнайте от других команд Technovation Girls , как они пришли к решению проблемы!
Этот видеоклип (5:30 мин.) с дискуссии выпускников об идеях может быть полезен.
