Plantillas de orden del día de reuniones
Utiliza estas plantillas de orden del día ya preparadas para organizar tus sesiones con los alumnos. Estas plantillas se han elaborado teniendo en cuenta la experiencia y la distribución de los equipos de alumnos. Se anima a los mentores a adaptar las plantillas para que se ajusten a las necesidades de su equipo. El orden del día está diseñado para adaptarse a diferentes formatos de reunión.
Elige la opción que mejor se adapte a tu equipo.
⭐️ Reunión de 2 horas
Completa todo el orden del día en una sola reunión de 2 horas.
🌱 Dos reuniones de una hora
Reparte el orden del día entre dos reuniones de una hora.
⚡️ Reunión semanal de una hora
Utiliza los marcadoresde la «Reunión de una hora» para identificar las actividades que hay que realizar durante cada reunión semanal de una hora. Realiza las actividades restantes entre reuniones como tarea.
Unidad 2
Índice
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
💡Generación de ideas
- Investigar los problemas que hay que resolver y concretarlos en un problema concreto que vayan a resolver
- Elige un problema que quieras resolver en tu proyecto
- Redactar una descripción del problema para su proyecto de Technovation
📈Inteligencia artificial
- Aprende los conceptos básicos sobre el funcionamiento de la inteligencia artificial
📱Programación
- Descubre la programación basada en eventos
- Descubre los diferentes tipos de bloques que puedes utilizar para programar soluciones digitales en MIT App Inventor 2 y Thunkable
- Crea aplicaciones web para mostrar imágenes y sonidos
- Aprende a crear gráficos de datos en Python utilizando Jupyter Notebooks
- Crea una solución digital de panel de control de datos utilizando Streamlit
ELABORA TU AGENDA
Selecciona una de las plantillas de orden del día y rellénala con las actividades de la unidad para organizar lo que tu equipo tratará en la reunión de esta semana.
El equipo deberá completar las actividades pendientes fuera de la reunión o en futuras reuniones.
RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD
La Unidad 2 cuenta con entre 5 y 6 actividades, aunque no es necesario realizarlas todas en una misma sesión conjunta. Elige lo que te gustaría llevar a cabo juntos en una reunión de 1 a 2 horas. El equipo puede trabajar en las actividades restantes por separado. Para saber cómo estas actividades ayudan a tu equipo, consulta los Objetivos de las actividades.
Nota: Recomendamos encarecidamente utilizar App Inventor en lugar de Thunkable, ya que Thunkable puede tener restricciones adicionales para las cuentas gratuitas.
Se puede hacer durante la reunión
Se puede hacer después de la reunión
Actividad
💡Actividad de investigación de problemas: Ficha de trabajo «Investigación de problemas» |
💡Selección de un problema — Actividad 1: Ficha de trabajo «Elegir un problema», basándose en su investigación, pide a los miembros del equipo que escriban por qué quieren trabajar en cada problema. Una vez que todos hayan expresado sus opiniones, el equipo deberá llegar a un consenso sobre qué problema desean resolver. |
💡Selección de un problema — Actividad 2: Hoja de trabajo sobre la formulación del problema Los equipos responderán a las preguntas correspondientes al problema que hayan seleccionado para elaborar su formulación del problema. Si el equipo aún no ha seleccionado un problema, pide a cada alumno que redacte una formulación del problema para uno de los que el equipo está barajando de cara a la próxima reunión. De esta forma, todos podrán probarlo y tendrás una formulación del problema para la próxima reunión. |
📈 Todo sobre la actividad relacionada con la IA: Echa un vistazo a algunas páginas web que utilizan IA e intenta averiguar cuál es el conjunto de datos que hay detrás del modelo de IA. |
Omite este paso si estás creando una aplicación web 📱Actividad de observación detallada: Actividad con la placa de sonido: Pide a los equipos que sigan el tutorial para familiarizarse con las plataformas de programación de arrastrar y soltar, App Inventor (tutorial | proyecto de inicio) o Thunkable (tutorial | archivos). |
Omite este paso si estás desarrollando una aplicación móvil 📱Aplicaciones web: Introducción Actividad 1: Actividad con Soundboard: Pide a los equipos que sigan el tutorial para familiarizarse con la creación de aplicaciones web utilizando Streamlit (tutorial | archivos de recursos). |
Omite este paso si estás desarrollando una aplicación móvil 📱Aplicaciones web: Introducción. Actividad 2: Cuadro de mando de datos: Pide a los equipos que sigan el tutorial para aprender a utilizar Jupyter Notebooks y crear la aplicación de cuadro de mando de datos con Streamlit (tutoriales: Jupyter Notebooks | Aplicación de panel de datos). |
Objetivos de las actividades:
💡(Ideación) Investigación de problemas (20 min)
En esta actividad, los alumnos:
- Ten en cuenta los aspectos de los problemas que podrían querer resolver
- Investiga el problema para saber más sobre él
- Mide la magnitud y el impacto de 2 o 3 de los principales problemas que el equipo haya seleccionado
💡(Ideación) Selección de un problema (35 min)
En estas actividades, los alumnos:
- Elige un problema en el que centrarse para su proyecto de Technovation. Resume el problema que pretenden resolver en una frase sencilla y clara.
❗️CONSEJO PARA LA GENERACIÓN DE IDEAS❗️
¡Anótalo todo! 📝
Anima a tu(s) equipo(s) a documentar todo el proceso. Resultará útil poder consultar las notas y las hojas de trabajo para recordar las decisiones tomadas, descubrir ideas alternativas que se descartaron, etc.
¿Cómo?
- La mejor opción: un repositorio digital con todas las notas que se pueda compartir. Google Drive es la elección más obvia. Las chicas pueden colaborar, añadir comentarios y se realiza un seguimiento de todas las modificaciones. Dropbox es otra opción; lo que mejor se adapte al equipo.
- La transparencia es fundamental 🔑 Los miembros del equipo deben confiar unos en otros y no tener inconveniente en que los demás vean el «trabajo en curso». Habla de tu experiencia colaborando digitalmente con equipos, para reforzar la idea de la colaboración continua como forma de fomentar la innovación y las nuevas ideas.
📈(IA) Todo sobre la IA (15 min)
En esta actividad, los alumnos:
- Aprende los conceptos básicos de la IA y, en concreto, del aprendizaje automático: datos de entrada (conjunto de datos) → aprendizaje de patrones (algoritmo) → realización de predicciones.
- Descubre el aprendizaje automático, una rama de la inteligencia artificial, para entender cómo funciona.
- Hay tres categorías de conjuntos de datos analizados: datos de la comunidad, datos de sensores y conjuntos de datos públicos.
📱(Programación) Tipos de bloques (45 min)
En esta actividad, los alumnos:
- Distinguir los diferentes tipos de bloques en « App Inventor » y «Thunkable», y comprender cuál es la finalidad de cada tipo de bloque.
📱(Programación) Actividad: Programar una aplicación Streamlit (120 min)
En estas actividades, los alumnos:
- Crear una aplicación sencilla de «soundboard» en Python y Streamlit para mostrar imágenes y reproducir sonidos
- Aprende a crear gráficos de datos en Python, así como a instalar y ejecutar cuadernos de Jupyter
- Crea una aplicación de panel de control de datos para visualizar los datos de los gráficos utilizando Streamlit
- Anima al equipo a que añada más datos y gráficos a su aplicación web
Todavía tengo una pregunta
Siempre puede ponerse en contacto con el equipo de voluntarios de Technovation en Slack o en [email protected].
