Coaches: Was macht ein Coach?

Warum Coaching?

Das ist der Grund, warum wir das Coaching in das Technovation Girls Programm aufgenommen haben:

📊  Spezialisierte Unterstützung

Die Teams wollten zusätzliche fachliche Unterstützung bei der Projektentwicklung.

🌍  Flexible Teilnahme

Die Freiwilligen wollten eine flexiblere Möglichkeit haben, am Technovation Girls teilzunehmen und gleichzeitig ihr Fachwissen mit den Schülern zu teilen.

🚀 Verbindung herstellen

Technovation wollte den Teams die zusätzliche Unterstützung geben, die sie brauchten, und das Engagement der Freiwilligen so gestalten, dass es sich lohnt und zielführend ist.

Die Coach-Erfahrung 

    • Ideation
    • Kodierung (in Thunkable oder MIT App Inventor oder Python)
    • Künstliche Intelligenz
    • Business
    • Stellplatz
    • Videoaufnahme und -bearbeitung

"Ich habe die Zeit mit unserem Coach sehr genossen und würde gerne wissen, ob es eine Möglichkeit gibt, wieder eine Sitzung mit ihnen zu buchen." 

-Schülerin, die sich 2023 mit einem Coach getroffen hat

Wen coacht ihr?

Die Teams bestehen aus 1-5 Schülern. Die Teams sind unterschiedlich alt und werden in eine von 3 Klassen eingeteilt:

Anfänger Division

Mädchen sind im Alter von 8-12 Jahren in Anfängerteams

Junior Division

Mädchen sind 13-15 Jahre alt und spielen in junior .

Senior Division

Mädchen sind im Alter von 16-18 Jahren in senior

Coaching-Kategorien

Die Fragen der Schülerie Fragen der Schülerinnen und Schüler werden sich wahrscheinlich auf die Materialien beziehen, die die Teams für den Wettbewerb einreichen müssen. Hier sind einige häufige Fragen, die Schüler den Trainern während der Sitzungen stellen können:

Das Ziel des Schülers:

Ein Problem in ihrer lokalen oder globalen Gemeinschaft zu identifizieren, das unter die UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung fällt

Allgemeine Fragen und Diskussionsthemen:

  • dem Team helfen, die Gültigkeit ihrer Idee zu überprüfen 
  • dem Team helfen, eine einzige Idee auszuwählen
  • dem Team dabei helfen, seine Idee weiterzuentwickeln, oder ihm Vorschläge machen, welche Forschung

*Es gibt Lehrplaneinheiten über eine Reihe von SGDs hier. 

Das Ziel des Schülers:

Teams haben die Möglichkeit, Künstliche Intelligenz in ihre Web- oder Mobil-App einzubauen

Allgemeine Fragen und Diskussionsthemen:

  • Datenbanken finden/ aufbauen 
  • einen Plan machen, wie man Modelle trainiert
  • ethische Implikationen ihres Einsatzes von künstlicher Intelligenz

Das Ziel des Schülers:

Die Teams müssen ein Pitch- und Technikvideo erstellen

Allgemeine Fragen und Diskussionsthemen:

  • Inhalte zu filmen und gemeinsam zu bearbeiten
  • ihr Video hervorstechen lassen
  • Ideen für B-Rolls oder wie sie ihre Botschaft visuell vermitteln können

Das Ziel des Schülers:

Die Teams können eine Handy- oder Web-App für das Programm programmieren; die meisten werden MIT App Inventor oder Thunkable für die Programmierung verwenden. Einige Anfängerteams werden Scratch verwenden.

Allgemeine Fragen und Diskussionsthemen:

  • die Logik für den Bau eines Features herausfinden oder einen Block finden 
  • möglicherweise Hilfe bei der Fehlersuche in der App benötigen
  • "Wir haben alle unsere Ideen aufgeschrieben, aber wir wissen nicht, wie wir sie programmieren sollen.
  • "Was sind häufige Fehler, die Programmieranfänger/innen machen, und wie kann ich sie vermeiden?"

Das Ziel des Schülers:

Junior müssen einen Plan zur Nutzerakzeptanz einreichen; Senior müssen einen Business Canvas einreichen

Allgemeine Fragen und Diskussionsthemen:

  • Auswahl eines Geschäftsmodells
  • Berechnung der voraussichtlichen Einnahmen
  • wie sie ihre Idee auf überzeugende Weise vermitteln können
  • "Wir werden einen Entwurf unseres Business Canvas für den Coach vorbereiten und möchten, dass der Coach ihn überprüft und uns Feedback gibt.

Das Ziel des Schülers: 

Die Teams müssen einen Pitch zusammenstellen, in dem sie ihr ausgewähltes Problem, seine Bedeutung und die Lösung, die das Team entwickelt hat, darlegen.

Allgemeine Fragen und Diskussionsthemen:

  • wie sie ihre Ideen auf prägnante und ansprechende Weise vermitteln können
  • Das Team präsentiert seinen Pitch (entweder schriftlich oder mündlich) in der Sitzung, der Coach gibt Feedback zu dem, was präsentiert wurde.

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Die Anweisungen zur Einrichtung von Cal.com sind im nächsten Schulungsmodul verfügbar und können nach Abschluss der obigen Schritte nachgelesen werden. 

Ich habe noch eine Frage

Du kannst das Technovation Volunteer Engagement Team jederzeit auf Slack oder unter [email protected] erreichen.