Кездесу күн тәртібінің үлгілері

Студенттеріңізбен сабақтарыңызды өткізу үшін осы алдын ала дайындалған үлгі күн тәртібін пайдаланыңыз. Бұл үлгілер студенттік топтардың тәжірибесі мен бөлінуін көрсету үшін жасалған. Тәлімгерлерге күн тәртібін командаңыздың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін түзету ұсынылады. Күн тәртібі әртүрлі кездесу форматтарын ескере отырып жасалған.

Командаңызға ең қолайлы нұсқаны таңдаңыз.

⭐️ 2 сағаттық кездесу
2 сағаттық кездесуде күн тәртібін толық орындаңыз.

🌱 Екі 1 сағаттық кездесу
Күн тәртібін екі 1 сағаттық кездесуге бөліңіз.

⚡️ Апта сайын 1 сағаттық кездесу
Апта сайынғы 1 сағаттық кездесу кезінде орындалатын тапсырмаларды анықтау үшін 1 сағаттық кездесу белгілерін пайдаланыңыз. Қалған тапсырмаларды кездесулер арасындағы үй тапсырмасы ретінде орындаңыз.

Бөлім 1

БӨЛІМНІҢ МАҚСАТТАРЫ

Команда

💡Идея

Тұрақты даму мақсаттарына негізделген мәселелердің түрлерін түсіну
Олар тиесілі қауымдастықтарды анықтаңыз
Ми шабуылын жасап , өз қауымдастықтарында шешуге болатын ықтимал мәселелерді тізімдеңіз
Мәселелерді шешу үшін сандық шешімдер мен жасанды интеллектті қалай пайдалануға болатынын біліңіз

📱Кодтау

КҮН ТӘРТІБІҢІЗДІ ҚҰРЫҢЫЗ

Күн тәртібі үлгілерінің бірін таңдап, оны бөлімшенің іс-шараларымен толтырып , апталық кездесуде командаңыз нені қарастыратынын ұйымдастырыңыз.

Қалған кез келген іс-шараларды топ кездесуден тыс немесе болашақ кездесулерде аяқтауы керек.

БӨЛІМШЕ ІС-ШАРАЛАРЫНЫҢ ЖОСПАРЛАМАСЫ

1-бөлімде 9 іс-шара бар, олардың барлығын сеанста бірге орындау міндетті емес. 1-2 сағаттық кездесуде бірге не істегіңіз келетінін таңдаңыз. Команда қалған іс-шаралармен бөлек жұмыс істей алады. Бұл іс-шаралар сіздің командаңызға қалай көмектесетінін білу үшін іс-шаралардың мақсаттарын қарап шығыңыз . Ескерту: Thunkable орнына App Inventor пайдалануды ұсынамыз, себебі Thunkable тегін тіркелгілер үшін қосымша шектеулерге ие болуы мүмкін.

Кездесу барысында жасалуы мүмкін

Кездесуден кейін жасауға болады

Белсенділік

💡 Мәселелерді анықтау 1-тапсырма: Қауымдастығыңызды түсіну (1-бөлім) жұмыс парағы (1-бет) команда мүшелерінің қауымдастықтарын, олардың демографиялық көрсеткіштерін анықтауға көмектеседі және командаға өз жобалары үшін назар аударатын белгілі бір қауымдастықты таңдауға көмектеседі.

💡 Мәселелерді анықтау 2-тапсырма: Қауымдастығыңызды түсіну (2-бөлім) жұмыс парағы (2-бет) топ мүшелерінен жергілікті қауымдастықта бақылау және ақпарат жинау үшін экскурсияға баруды сұрайды.

💡 Мәселелерді анықтау 3-тапсырма: Мәселелерді санаттарға бөлу (1-бөлім) жұмыс парағы (1-бет) – мәселелерді БҰҰ Тұрақты даму мақсаттарына сәйкес санаттарға бөлуді жаттықтырыңыз.

💡 Мәселелерді анықтау 4-тапсырма: Миға шабуыл жасау Мәселелер бойынша жұмыс парағы (2-бет) Қоғамдастық мәселелері мен БҰҰ Тұрақты даму мақсаттары туралы бұрынғы білімге негізделген әртүрлі мәселелік идеяларды ойлап табыңыз.

💡 Мәселелерді анықтау 5-тапсырма: Мәселелерді санаттау (2-бөлім) жұмыс парағы (3-бет) БҰҰ Тұрақты даму мақсаттарына сәйкес ми шабуылы кезіндегі мәселелеріңізді санаттау бойынша жұмыс жасаңыз.

💡 Технологиямен байланысты мәселелерді шешу 1-тапсырма: Сүйікті қолданбаңыздың мүмкіндіктері – сүйікті қолданбаларыңызды және олар пайдаланатын ұялы телефонның қандай мүмкіндіктерін зерттеңіз.

💡 Технологиямен есептерді шешу 2-тапсырма: Өзіңізді тексеріңіз! Берілген 2 нұсқа бойынша қайсысы жасанды интеллект, қайсысы жасанды интеллект емес екенін таңдаңыз.

📱 Әртүрлі мобильді қосымша құрастырушыларды зерттеу 1-тапсырма: Қолданба ойлап табушысын орнату (студенттерге Gmail тіркелгісі қажет болады, олар біреуін жасай алады ) | Thunkable . Сіз команданы бөліп, жартысына қолданба ойлап табушысын, ал жартысына Thunkable пайдаланып, платформаларды қалай ұнататынын көре аласыз. Олар командаға платформаны қалай ұнататынын/ұнатпайтынын есеп бере алады.

Ескерту: Дайындық қиын болуы мүмкін, тәлімгер ретінде сіз кездесуге дейін процесті өзіңіз қарап шығуыңыз керек, сонда сіз студенттерде туындауы мүмкін кез келген мәселелерді шешуге көмектесе аласыз.

📱 Әртүрлі мобильді қосымша жасаушыларды зерттеу 2-тапсырма: Алғашқы қосымшаны кодтау ( Қолданба ойлап табушы | Thunkable )

Thunkable үшін ескертпе: Жаңа жоба жасаңыз, «Сүйреп апару құрастырушысын пайдалану» құсбелгісі қойылғанына көз жеткізіңіз.

📱 Әртүрлі веб-қосымша құрастырушыларын зерттеу Іс-шара: Python және Streamlit бағдарламаларын бастау

📱 Алгоритмдер қызметі:

Күнделікті тапсырмаға алгоритм жазуды жаттықтыру

Іс-шаралардың мақсаттары:

💡 (Ойлау) Мәселелерді анықтау (90 мин)

Бұл іс-шараларда студенттер:

Мәселелерді қалай жіктеуді, олар тиесілі қауымдастықтарды анықтауды, Біріккен Ұлттар Ұйымының Тұрақты даму мақсаттары туралы білуді , мәселелерді шешу жолдарын қарастыруды үйреніңіз.
Бұл іс-шаралар оқушыларға назар аударатын мәселені таңдауға көмектеседі . Оқушылар ұжымдық мәселені шешу үшін жеке тәжірибеге сүйенуі керек.

💡 (Ойлау) Технологиямен мәселелерді шешу (30 мин)

Бұл іс-шараларда студенттер:

Технологияның мәселені шешудің жақсы тәсілі бола алатынын біліңіз. Сонымен қатар, олар жасанды интеллект (ЖИ) өмірдің барлық салаларында әлемді жақсарту үшін қолданылып жатқанын біледі.
Олардың мәселесіне ұсынған шешімі туралы ойлана бастаңыз.
- Мобильді қосымша ең жақсы шешім бола ма?
- Мобильді қосымша, веб-қосымша немесе прогрессивті веб-қосымша жасау арасында таңдау жасау
- Ұялы телефонның қандай мүмкіндіктері (мысалы, камера, GPS, хабар алмасу) шешімнің бір бөлігі бола алады? Мобильді қосымша ең жақсы шешім бе?
- Немесе жасанды интеллект сіздің мәселеңізді шешу үшін пайдаланылуы мүмкін технология бола ала ма?

📱 (Кодтау) Әртүрлі мобильді қосымша құрастырушыларын зерттеу (60 мин)

Бұл іс-шараларда студенттер :

Құрғысы келетін жобаға қай қолданба құрастырушы жақсырақ сәйкес келетінін анықтаңыз. Бұл бейне нұсқаларды сипаттауға көмектеседі. Ескерту: Жаңадан бастаушыларға арналған оқу бағдарламасы тек App Inventor және Scratch бағдарламаларын қамтиды, сондықтан егер сіз жаңадан бастаушылармен жұмыс істесеңіз, солардың бірін пайдаланыңыз.
Technovation оқу бағдарламасы екі блоктық кодтау платформасын – MIT App Inventor және Thunkable – қарастырады.

ӨТКЕН ҚАТЫСУШЫЛАРДЫҢ КЕҢЕСІ

Thunkable таза интерфейсі, iOS-пен үйлесімділігі және басқа бағдарлама құрастырушыларында болмауы мүмкін мүмкіндіктердің болуы

Бағдарлама өнертапқышы сенімді және көптеген қатысушылар құралмен біраз танысады
Свифт пен Ява өздеріне сын айтқысы келетін немесе әр түрлі ерекшеліктерді зерттегісі келетін оқушыларды қайтару үшін керемет болуы мүмкін
Басқа бағдарламалау тілдері де қабылданады.

2 ПЛАТФОРМАДАҒЫ ТЕСТІЛЕУ ТУРАЛЫ ЕСКЕРТПЕ

Қолданба жасаушыны орнатуда қиындықтар туындауы мүмкін, әсіресе желі қауіпсіздігі құлыпталған болса (мектепте немесе компанияда). Егер телефонда жасанды интеллект серіктесін пайдалансаңыз:

құрылғы мен компьютер бір желіде болуы керек.
егер құрылғы мен шолғыш жұмыс істемесе, оларды қалпына келтіріп/жаңартып көріңіз
Басқа құрылғыны пайдаланып көріңіз (көптеген ескі телефондар қосылуда қиындықтарға тап болады)
Егер телефон қосыла бастаса және қате орын алса, алдыңғы сеансқа қосылғаныңызды тексеріңіз. Қосылымды қалпына келтіріп, қайталап көріңіз.
Көп экранды қолданбаларда AI Companion арқылы қосылған кезде жүктеу мәселелері/үзік-үзік сәттілік көрсеткіштері болуы мүмкін. Командаға қолданбаларындағы экрандар санын шектеуді ұсыныңыз. Олар компоненттердің көрінуін бірнеше экранды имитациялау үшін орната алады.

Эмуляторды App Inventor көмегімен пайдалану үшін App Inventor бағдарламалық жасақтамасын жүктеп алу қажет. Бұл қиын болуы мүмкін, бірақ оны іске қосқаннан кейін, ол жұмыс істей беруі керек. Кейбір компоненттер эмуляторда жұмыс істемейді (мысалы, жасанды интеллект компоненттері).

Thunkable қолданбасын App Inventor қолданбасына қарағанда тестілеу оңайырақ. Қолданбаны алдын ала қарап шығуға болады, сонда ол браузерде жұмыс істейді. Телефонда тестілеу үшін Thunkable қолданбасын жүктеп алу керек, бірақ бұл өте оңай.

📱 (Кодтау) Әртүрлі веб-қосымша құрастырушыларын зерттеу (45 мин)

Бұл іс-шараларда студенттер :

Құрғысы келетін жобаға қай веб-қолданба тілі қолайлы екенін анықтаңыз және тәжірибеңіздің болуын қамтамасыз етіңіз.
Technovation оқу бағдарламасы Python көмегімен веб-қосымшалар жасауға бағытталған. Python көмегімен веб-қосымшаны оңай құру үшін біз Streamlit деп аталатын құрылымды қолданамыз .

STREAMLIT ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Streamlit сізге аз кодпен қуатты, интерактивті веб-қосымшалар жасауға мүмкіндік береді. Ол деректерді қамтитын қолданбаларға маманданған және қолданбаларыңызға жасанды интеллектті қосу үшін Python машиналық оқыту кітапханаларын оңай пайдалануға мүмкіндік береді.

Блоктарға негізделген кодтау тәжірибесі көп және жаңа сын іздеп жүрген адамдар үшін жақсы нұсқа
Мәтінге негізделген кодтауды жасаған адамдар үшін жақсы
Кеңінен қолданылатын өте жан-жақты тіл
Компьютерге бағдарламалық жасақтаманы орнату қажет болады
- Python және онымен байланысты кітапханалар
- Код өңдегіші
Streamlit браузерде Github арқылы жұмыс істеу мүмкіндігіне ие [Бұл оқу бағдарламасында қарастырылмайды]
Онымен AI пайдалануға болады
- Машиналық оқыту модельдерін құруға және пайдалануға арналған ең танымал тіл
- Үлгі жасау үшін осы оқу бағдарламасында Jupyter дәптерлерін қолданамыз

📱 (Кодтау) Алгоритмдер (30 мин)

Бұл іс-шарада студенттер :

Алгоритм, бағдарламалауда қолданылатын термин, тапсырманы орындауға арналған қадамдар жиынтығы екенін біліңіз.
Компьютерлердің интеллекті жоқ және олар тек өздеріне тапсырылған нәрсені ғана орындайды. Бағдарламашылар тапсырманы орындау үшін қажетті қадамдарды жазған кезде анық және егжей-тегжейлі болуы керек.

Менің әлі сұрағым бар

Сіз әрқашан Slack сайтында немесе [email protected] мекен-жайы бойынша Technovation еріктілер тобына хабарласа аласыз.

Курс дегенге қайта келу

Келесі сабақ

Тәлімгерлік оқу бағдарламасы: 1-бөлім (кіші)