I mentori sono importanti per l'apprendimento e il sostegno di una partecipante a Technovation Girls durante il programma.
I mentori lavorano con le squadre per tutta la durata della stagione per:
- aiutare il team a rimanere in carreggiata
- gestire il tempo e rispettare le scadenze
- navigare nelle dinamiche di squadra, promuovendo tra l'altro una comunicazione efficace
- collegare i team a risorse aggiuntive
- incoraggiare l'entusiasmo e il coinvolgimento durante tutto il programma
- permettere ai team di essere creativi e indipendenti nella risoluzione dei problemi
Ti presentiamo Britta, sviluppatrice iOS di Shopify e mentore di Technovation, che è cresciuta con la passione per la scienza ma non l'ha perseguita fino alla seconda laurea!
COMPITI DI UN MENTORE
Esiste un un assortimento di compiti che compongono il ruolo di MentoreL'elenco dei compiti dipende dalle esigenze della tua squadra e dai risultati desiderati per la stagione.
Di seguito sono riportati 8 compiti che i mentori svolgono tipicamente nel programma Technovation Girls. Passa il mouse su ogni carta per sfogliarla e avere un'idea di come puoi costruire o implementare quell'abilità.
Riflessione
Pensa a come tu, come mentore, vuoi lavorare con il tuo team.
Sto raggiungendo il mio team? Sono coinvolti con me? Posso imparare di più su ciò che li motiva per guidarli meglio come mentore?
Team Building
Promuovere il lavoro di squadra e rafforzare una cooperazione efficace.
Inizia ogni riunione con un rompighiaccio per aiutare il team ad ambientarsi e a creare un rapporto. Modella interazioni positive con tutti i membri del team per mostrare alle ragazze come comunicare.
Empowerment
Incoraggia l'auto-organizzazione e promuovi la fiducia del tuo team. Festeggia tutte le loro vittorie, piccole o grandi che siano!
Festeggia tutte le loro vittorie!
L'obiettivo principale è l'apprendimento! Se hanno imparato qualcosa di nuovo o hanno acquisito una nuova abilità, assicurati che tu e il resto del team lo riconosciate.
Costruire competenze trasferibili
Condividi con il tuo team atteggiamenti e valori, come la mentalità di crescita e i pregiudizi inconsci. Gli studenti li porteranno con sé anche dopo Technovation.
Dare al tuo team la risposta a una domanda lo aiuta sul momento. Mostrare al tuo team come trovare la risposta, lo aiuta per tutta la vita (e significa che non devi essere un esperto dell'argomento, ma solo disposto a trovare la risposta con loro).
Spazio di attesa
Creare un ambiente di apprendimento positivo che permetta a ogni studente di sviluppare le proprie abilità.
Dai un'occhiata alla Pratica di sostegno culturalmente reattiva alla fine di questa lezione per saperne di più!
Gestione delle aspettative
Aiuta il team a identificare e conciliare le diverse aspettative sul progetto.
Sii proattivo
Durante la prima riunione di squadra, dedica un po' di tempo all'accordo di squadra per definire le aspettative per la stagione.
Gestione dei conflitti
Incoraggiare una comunicazione aperta e rispettosa nei momenti di conflitto. Supporta il team nella ricerca di una soluzione.
Fai riferimento al tuo accordo di squadra per aiutare il team a trovare un terreno comune. Rimani neutrale e assicurati che tutte le parti siano ascoltate. Agire come un mediatore che guida verso il compromesso e la comprensione.
Pensiero lungimirante
Tieni d'occhio il lavoro del team e incoraggialo a progredire.
Sii consapevole delle tappe imminenti e aiuta il tuo team a prendere le decisioni giuste in modo tempestivo.
CRESCERE CON GLI STUDENTI
Il vantaggio di essere un mentore è che puoi ampliare le tue conoscenze e competenze insieme al team. Molti mentori riferiscono di sentirsi rivitalizzati dal loro lavoro. Lavorare con questa generazione di trasformatori ti permette di capire cosa è importante per loro, come percepiscono e interagiscono con le loro comunità e come affrontano le sfide.
LAVORO MIGLIORATO
il maggior numero di tutor ha dichiarato che le competenze migliorate sono quelle che utilizza nel proprio ruolo lavorativo
CAPACITÀ DI LEADERSHIP
il maggior numero di mentori ha dichiarato che questa esperienza ha migliorato le proprie capacità di leadership
COSTRUZIONE DELLA SQUADRA
i mentori hanno dichiarato che questa esperienza li ha aiutati ad acquisire capacità di team building
COSTRUIRE UN SENSO DI APPARTENENZA
La parte più importante del tuo ruolo di Mentore è aiutare le partecipanti a costruire il loro senso di appartenenza. Man mano che le ragazze progrediscono nel programma, ci auguriamo che sentano di appartenere alle discipline STEM, all'economia e a molti altri ambiti in cui la loro voce è così importante.
In qualità di Mentore, assicurati che siano ascoltati e che si sentano valorizzati per ciò che apportano all'esperienza e per ciò che imparano da essa. Questo include fornire indicazioni e risposte alle domande che permettano loro di esplorare e trovare la risposta da soli, senza limitarsi a dargliela.
Una parte di questo processo consiste nel mettere in pratica un impegno culturalmente reattivo e duraturo con il tuo team.
PRATICHE CULTURALMENTE RISPONDENTI E SOSTENIBILI
In genere, quando cerchiamo di ampliare la partecipazione alla tecnologia, significa aumentare l'accesso. L'aumento dell'accesso da solo non è sufficiente, abbiamo bisogno di un approccio su più fronti che permetta agli studenti di esplorare le loro culture, esperienze e interessi con la nuova lente della tecnologia. Questo è un passo avanti per colmare i divari di equità razziale, di genere e socioeconomica.
Questo quadro, elaborato dal Kapor Centre negli Stati Uniti, analizza in modo olistico i cambiamenti da apportare alle pratiche educative e alla legislazione per migliorare l'esperienza di apprendimento. Il quadro si concentra sull'informatica, ma molti degli insegnamenti possono essere estrapolati al programma Technovation Girls.
Abbiamo individuato alcune linee d'azione chiave che tu, in qualità di mentore, potrai mettere in pratica lavorando con i tuoi team e abbiamo modificato leggermente il linguaggio per adattarlo meglio a questo contesto. Siamo consapevoli che il lavoro sull'equità è diverso in ogni comunità, quindi prendi quello che ti serve.
Clicca sui titoli a sinistra per ottenere maggiori informazioni.
Come mentore, è importante esplorare le proprie identità e la propria posizione di privilegio e potere. Questo include, tra gli altri, i seguenti aspetti:
- identità razziale
- identità di genere
- identità culturale
- identità etnica
- identità linguistica
- identità religiosa
- stato socioeconomico
- e altro ancora
Non è necessario che tu lo condivida con il tuo team, questo serve per aiutarti a capire le tue prospettive. Prendersi del tempo per capire chi sei quando inizi questa esperienza ti aiuterà a capire meglio chi sarai come mentore e come potrai entrare in contatto con il tuo team con il minimo pregiudizio.
Parte della costruzione di questo senso di appartenenza alle STEM inizia con il rendere gli spazi, come Technovation, sicuri per i partecipanti. Questi contenuti possono essere nuovi per molte ragazze, che devono essere libere di imparare e di commettere errori da cui possono crescere. Di seguito sono riportati alcuni primi passi che puoi compiere:
- stabilire deliberatamente una dinamica di squadra accessibile che riconosca, rispetti e includa le voci, le idee, i bisogni e le prospettive di tutti gli studenti, verificando costantemente con il team e ottenendo il loro feedback su come il team sta lavorando insieme
- incorporare le voci e i punti di vista delle ragazze in tutto il programma, coinvolgendole come esperte culturali, assicurandosi che si sentano ascoltate
- Affrontate e sfatate attivamente e intenzionalmente gli stereotipi e i pregiudizi sulle capacità e le competenze degli studenti appartenenti a gruppi emarginati. Ricorda loro che l'apprendimento è un viaggio e che la tecnologia è per tutti, anche per loro!
- onorare e rispettare i diversi modi in cui gli studenti elaborano e apprendono le informazioni, cercando di essere attenti e inclusivi nel loro impegno. Se una ragazza ha bisogno di un po' più di tempo per afferrare un concetto, concedile questo tempo; aiutala a trovare altri video o contenuti che possano spiegare il concetto in modo comprensibile.
Chiedere al tuo team di esplorare la propria identità può aiutarli a trovare una comunità che vogliono sostenere con il loro progetto o aiutarli a pensare a un problema che possono affrontare. Nel contenuto dell'ideazione c'è una lezione sulle comunità. Questa lezione è un ottimo punto di partenza per far sì che i team esplorino e riflettano sulla propria identità.
- aiutare i team ad esplorare la propria identità per sviluppare soluzioni tecnologiche che riflettano le loro passioni e i loro interessi (Ecco perché Technovation permette ai team di scegliere l'idea che vogliono risolvere.)
- onorare e affermare le identità intersecanti degli studenti all'interno dei programmi di studio (l'ideazione è un luogo ideale per farlo!), delle pratiche didattiche e della navigazione del team nella tecnologia e nella società in generale
- sostenere i team nell'apprendimento della storia delle rispettive comunità, onorare le loro etnie e culture e incorporare le loro culture, interessi e passioni nel processo di apprendimento.
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Puoi sempre contattare il Volunteer Engagement Team di Technovation su Slack o su [email protected].
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