संरक्षक प्रशिक्षण 3: संरक्षक की भूमिका

STEM में अपनेपन की भावना विकसित करने का एक हिस्सा टेक्नोवेशन जैसे स्थानों को प्रतिभागियों के लिए सुरक्षित महसूस कराने से शुरू होता है। यह विषयवस्तु कई लड़कियों के लिए नई हो सकती है, लेकिन उन्हें सीखने और गलतियाँ करने की आज़ादी होनी चाहिए जिनसे वे आगे बढ़ सकें। नीचे कुछ शुरुआती कदम दिए गए हैं जो आप उठा सकते हैं:

• जानबूझकर एक सुलभ टीम गतिशीलता स्थापित करें जो सभी छात्रों की आवाज़, विचारों, आवश्यकताओं और दृष्टिकोणों को पहचानती है, उनका सम्मान करती है और उन्हें शामिल करती है, टीम के साथ लगातार संपर्क बनाए रखती है और टीम कैसे एक साथ काम कर रही है, इस पर उनकी प्रतिक्रिया प्राप्त करती है।
• पूरे कार्यक्रम में लड़कियों की आवाज़ और दृष्टिकोण को शामिल करें, उन्हें सांस्कृतिक विशेषज्ञों के रूप में शामिल करें, सुनिश्चित करें कि उन्हें सुना जाए
• हाशिए पर पड़े समूहों के छात्रों की क्षमताओं और कौशलों के बारे में रूढ़िवादिता और पूर्वाग्रहों का सक्रिय और जानबूझकर सामना करें और उन्हें दूर करें । उन्हें याद दिलाएँ कि सीखना एक यात्रा है और तकनीक सभी के लिए है, जिसमें वे भी शामिल हैं!
• छात्रों द्वारा जानकारी को संसाधित करने और सीखने के विविध तरीकों का सम्मान करें और उनकी सहभागिता में सजग और समावेशी होने का प्रयास करें। अगर किसी लड़की को किसी अवधारणा को समझने के लिए थोड़ा और समय चाहिए, तो उसे वह समय दें; उसे ऐसे अन्य वीडियो या सामग्री खोजने में मदद करें जो उस अवधारणा को उसके समझने योग्य तरीके से समझा सकें।