הכשרת מנטור 3: תפקיד המנטור

מנטורים חשובים ללמידה ולתמיכה של משתתפות בתוכנית Technovation Girls לאורך כל התוכנית.

מנטורים עובדים עם קבוצות לאורך כל העונה כדי:

  • לעזור לצוות להישאר על המסלול
  • לנהל זמן ולעמוד בלוחות זמנים
  • ניווט בדינמיקות צוותיות, כולל קידום תקשורת יעילה
  • לחבר צוותים למשאבים נוספים 
  • לעודד התלהבות ומעורבות לאורך כל התוכנית
  • לאפשר לצוותים להיות פותרי בעיות יצירתיים ועצמאיים

הכירו את בריטה, מפתחת iOS ב-Shopify ומנטורית של Technovation, שגדלה עם אהבה למדע אך לא למדה בו עד לתואר השני שלה!

משימות כמנטור

יש מגוון משימות המרכיבות את תפקיד המנטור , רשימת המשימות תלויה בצורכי הקבוצה שלך ובתוצאות הרצויות לעונה. 

להלן 8 משימות שמנטורים בדרך כלל מבצעים בתוכנית Technovation Girls. רחפו מעל כל כרטיס כדי להפוך אותו ולקבל מושג כיצד תוכלו לבנות או ליישם את המיומנות הזו.

הִשׁתַקְפוּת

חשבו כיצד אתם, כמנטור, רוצים לעבוד עם הצוות שלכם.

האם אני מגיע לצוות שלי? האם הם מעורבים איתי? האם אוכל ללמוד עוד על מה שמניע אותם להדריך אותם טוב יותר בתור המנטור שלהם?

בניית צוות

לקדם עבודת צוות ולחזק שיתוף פעולה יעיל.

התחילו כל פגישה עם שובר קרח כדי לעזור לצוות להתמקם ולבנות קרבה. הדגימו אינטראקציות חיוביות עם כל חברי הצוות כדי להראות לבנות כיצד לתקשר.

העצמה

עודדו התארגנות עצמית וקדמו את הביטחון העצמי של הצוות שלכם. חגגו את כל הניצחונות שלהם, גדולים כקטנים!

חגגו את כל הניצחונות שלהם!

המטרה העיקרית היא למידה! אם הם למדו משהו חדש או פיתחו מיומנות חדשה, ודאו שאתם ושאר חברי הצוות מכירים בכך.

בנה מיומנויות הניתנות להעברה

שתפו עמדות וערכים, כגון חשיבה של צמיחה והטיה לא מודעת, עם הצוות שלכם. התלמידים יישאו עמם עמם מעבר לטכנובציה.

לתת לצוות שלך את התשובה לשאלה, עוזר להם ברגע. להראות לצוות שלך כיצד למצוא את התשובה, עוזר להם לכל החיים (וזה אומר שאתה לא צריך להיות מומחה בנושא, רק להיות מוכן למצוא את התשובה יחד איתם).

החזקת רווח

יצירת סביבת למידה חיובית המאפשרת לכל תלמיד לפתח את מערך הכישורים הייחודי שלו.

למידע נוסף על כך, עיינו בפרקטיקה של קיימות המגיבה תרבותית בסוף שיעור זה!

ניהול ציפיות

סיוע בצוות בזיהוי ויישוב ציפיות שונות לגבי הפרויקט שלהם.

היה פרואקטיבי

בפגישת הצוות הראשונה שלכם, קחו זמן לעבור על הסכם הצוות כדי לקבוע ציפיות לעונה.

ניהול סכסוכים

עודדו תקשורת פתוחה ומכבדת בזמני קונפליקט. תמכו בצוות במציאת פתרון.

חזרו להסכם הצוות שלכם כדי לעזור לצוות למצוא מכנה משותף. שמרו על ניטרליות וודאו שכל הצדדים נשמעים. פעלו כמגשרים המדריכים לפשרה והבנה.

חשיבה קדימה

שמרו על תמונת מצב של עבודת הצוות ממעוף הציפור ועודדו אותם להתקדם.

היו מודעים לאבני דרך עתידיות ועזרו לצוות שלכם לקבל החלטות טובות בזמן.

צמחו עם התלמידים

יתרון של להיות מנטור הוא שאתה יכול להרחיב את הידע והכישורים שלך לצד הצוות. מנטורים רבים מדווחים על תחושת אנרגיה מחודשת לגבי עבודתם . העבודה עם דור זה של יוצרי שינוי נותנת לך תובנות לגבי מה שחשוב להם, כיצד הם תופסים ומקיימים אינטראקציה עם הקהילות שלהם, וכיצד הם מתמודדים עם אתגרים.

עבודה משופרת

0 %

מהמנטורים דיווחו שהכישורים ששיפרו הם כישורים שהם משתמשים בהם בתפקידם בעבודה

כישורי מנהיגות

0 %

מהמנטורים אמרו שחוויה זו שיפרה את כישורי המנהיגות שלהם

בניית צוות

0 %

מהמנטורים דיווחו כי חוויה זו עזרה להם לרכוש מיומנויות בניית צוות

בניית תחושת שייכות

החלק החשוב ביותר בתפקידך כמנטורית הוא לעזור למשתתפות לבנות את תחושת השייכות שלהן . ככל שהבנות מתקדמות בתוכנית, אנו מקווים שהן ירגישו שייכות בתחומי ה-STEM, בעסקים ובתחומים רבים אחרים שבהם קולן כה חשוב.

כמנטורים שלהם, ודאו שהם נשמעים וירגישו מוערכים על מה שהם מביאים לחוויה ועל מה שהם לומדים ממנה. זה כולל מתן הדרכה ותשובות לשאלות המאפשרות להם לחקור ולמצוא את התשובה בעצמם, לא רק לתת אותה להם.

חלק מתהליך זה הוא לתרגל מעורבות מגיבה-מקיימת תרבותית עם הצוות שלכם.

פרקטיקה מרתקת-מקיימת מבחינה תרבותית

באופן כללי, כשאנו מבקשים להרחיב את ההשתתפות בטכנולוגיה, משמעות הדבר היא הגברת הגישה. גישה מוגברת לבדה אינה מספיקה, אנו זקוקים לגישה רב-גונית שבה תלמידים יכולים לחקור את התרבויות, החוויות ותחומי העניין שלהם דרך עדשת הטכנולוגיה החדשה. זהו צעד בצמצום פערים בשוויון גזעי, מגדרי וחברתי-כלכלי. 

מסגרת זו, ממרכז קאפור בארצות הברית, בוחנת באופן הוליסטי את השינויים הנדרשים בשיטות חינוכיות ובחקיקה כדי לשפר את חוויית הלמידה. המסגרת מתמקדת במדעי המחשב, אך ניתן ליישם רבות מהלומדים לתוכנית Technovation Girls. 

ריכזנו עבורכם כמה דרכי פעולה מרכזיות, שאתם, כמנטורים, יכולים ליישם תוך כדי עבודה עם הצוותים שלכם; ושינינו מעט חלק מהניסוח כדי שיתאים טוב יותר להקשר זה. אנו מכירים בכך שעבודה שוויונית נראית שונה בכל קהילה, לכן קחו מה שאתם צריכים.

לחצו על הכותרות בצד שמאל כדי לחשוף מידע נוסף.

כמנטור, חשוב לחקור את הזהויות שלך ואת מעמדך המועדף והכוחני . זה כולל, בין היתר, את הדברים הבאים:

  • זהות גזעית
  • זהות מגדרית
  • זהות תרבותית
  • זהות אתנית
  • זהות לשונית
  • זהות דתית
  • מעמד סוציו-אקונומי
  • ועוד 

אינך צריך לשתף זאת עם הצוות שלך, זה כדי לעזור לך להבין את נקודות המבט שלך. הקדשת זמן להבין מי אתה נכנס לחוויה הזו תעזור לך להבין טוב יותר מי תהיה כמנטור וכיצד תוכל להתחבר לצוות שלך עם מינימום הטיה.

חלק מבניית תחושת השייכות בתחומי ה-STEM מתחיל ביצירת מרחבים, כמו Technovation, שבהם תחושת הביטחון של המשתתפות תחושת. תוכן זה עשוי להיות חדש עבור בנות רבות, אך הן צריכות להיות חופשיות ללמוד ולעשות טעויות שהן יכולות לצמוח מהן. להלן כמה צעדים ראשונים שתוכלו לנקוט:

  • ליצור במכוון דינמיקה צוותית נגישה שמכירה, מכבדת וכוללת את הקולות, הרעיונות, הצרכים והפרספקטיבות של כל התלמידים על ידי בדיקה עקבית עם הצוות וקבלת משוב מהם על אופן עבודת הצוות המשותפת.
  • לשלב את קולן ונקודות המבט של הבנות לאורך התוכנית, תוך שיתוף פעולה בין הנערות למומחיות תרבותיות, ולוודא שהן מרגישות נשמעות
  • להתעמת ולהפריך באופן פעיל ומכוון סטריאוטיפים ודעות קדומות לגבי יכולותיהם ומיומנויותיהם של תלמידים מקבוצות מודרות. להזכיר להם שלמידה היא מסע וטכנולוגיה היא לכולם, כולל להם!
  • לכבד ולכבד את הדרכים המגוונות שבהן תלמידים מעבדים ולומדים מידע , תוך שאיפה להיות מודעים ומכילים במעורבותם. אם ילדה אחת זקוקה לזמן נוסף כדי להבין מושג, תנו לה את הזמן הזה; עזרו לה למצוא סרטונים או תוכן אחרים שעשויים להסביר את המושג בצורה שהיא מבינה.

בקשו מהצוות שלכם לחקור את הזהות שלהם. זה יכול לעזור להם למצוא קהילה שהם רוצים לתמוך בה בפרויקט שלהם, או לעזור להם לחשוב על בעיה שהם יכולים להתמודד איתה. בתוכן של גיבוש רעיונות, יש שיעור על קהילות. שיעור זה הוא כלי נהדר לגרום לצוותים לחקור ולחשוב על הזהויות שלהם.

  • לעזור לצוותים לחקור את זהותם לפתח פתרונות מבוססי טכנולוגיה המשקפים את התשוקות והתחומי עניין שלהם (זו הסיבה ש-Technovation מאפשרת לצוותים לבחור את הרעיון שהם רוצים לפתור.)
    • לכבד ולאשר את הזהויות המצטלבות של התלמידים בתוך תוכנית הלימודים (יצירת רעיונות היא מקום מצוין לעשות זאת!) , שיטות הוראה וניווט של צוותי תמיכה בטכנולוגיה ובחברה בכללותה
    • לתמוך בצוותים בלמידה על ההיסטוריה של קהילותיהם , לכבד את מוצאם האתני והתרבויות שלהם, ולשלב את תרבויותיהם, תחומי העניין והתשוקות שלהם בתהליך הלמידה.

עדיין יש לי שאלה

תמיד ניתן ליצור קשר עם צוות מעורבות המתנדבים של Technovation ב-Slack או בדוא"ל [email protected] .

המשך את האימון על ידי לחיצה על "שיעור הבא" בצד ימין למטה