欢迎访问技术创新课程模块！
在本模块中，您将了解我们的互动式在线课程，该课程通过项目式学习， 帮助学生掌握技术、创业和领导力技能。 该课程已翻译 成17种语言！
- 基于项目的学习
学生在互动在线内容和活动的帮助下构建自己的项目。
- 灵活的发展
我们的核心课程和可持续发展目标课程支持灵活的学习旅程，可根据每个独特的情况量身定制。
- 教学指南
学生课程包含内置的“导师”提示。“导师”课程设有课程计划大纲和可自定义的活动单。
技术创新课程纳入了联合国大会的 17 项可持续发展目标（SDGs）。
课程范围
我们的在线课程旨在 通过 项目式学习，帮助学生掌握持久的技能。以下是学习历程的概述：
学生所做所学
本课程可根据不同的时间安排进行调整。我们建议给学生 40-60 个小时的时间来使用课程和制作项目。
课程包括
视频
Technovation 课程包含一系列引人入胜的视频，将复杂的概念简化为通俗易懂的课程内容。这些视频由专家讲师和 Technovation 往届学员共同呈现！
请观看这些由Technovation校友制作的高年级课程视频，这些视频旨在帮助学生进行创意构思：
互动功能
学生们通过小测验、编码练习和研究等大量活动积极参与，从而提高了学习效果。
来看看少年课程 中关于识别日常技术中的人工智能的测验：
活动工作表
学生通过每节课的实践活动加强学习，培养实践技能。这些工作表虽然不是必需的，但有助于指导项目开发，可以打印或在 Google 文档中完成--只需复制一份，即可为您的团队定制！
查看高年级课程中关于 "推销视频大纲 "的活动：
可持续发展目标
Technovation 以联合国的 17 项可持续发展目标为基础，帮助 学生探索现实世界中的问题，并为所在社区设计具有深远影响的解决方案。
通过10个（且数量仍在增加）针对可持续发展目标（SDG）设计的课程模块，以及从校友开发的应用中精选的技术视频，学生们将掌握批判性思维能力，并能够开发具有社会影响力的技术——一次解决一个全球性问题。
学生可以根据具体的可持续发展目标，通过其他途径和技术教程深入学习。
2026 年的新变化
⚖️ 加强对道德规范的关注
通过与英国负责任人工智能组织（RAIUK）的合作，学生们将以引人入胜且通俗易懂的方式，从欧盟《负责任的研究与创新（RRI）框架》的角度出发，探索应用程序开发的伦理问题。伦理考量将贯穿整个课程体系，使伦理成为各学科领域的核心关注点。
新业务画布
高级组参赛团队现将使用一份1页的商业画布，以取代完整的商业计划书。这一更新后的格式侧重于清晰度和影响力，涵盖价值主张、目标市场和财务状况等关键内容，并附有专业反馈。此外，参赛者还需在最终路演中包含关键的商业规划细节，例如财务数据。
🤖 更新了对生成式人工智能的支持
学生现在可以选择在开发过程中使用人工智能工具。我们更新了评分标准以反映这一点，因此无论团队是独立编码还是在人工智能的协助下编码，项目都能得到公平的评判。
如何使用课程
在会议和课堂上使用课程
安排会议
您可以根据团队的时间安排和目标，采用两种方式之一来安排会议：
在会议期间，重点关注最相关的课程和项目建设活动。 学生可以在课外完成部分课程。鼓励他们在闭会期间也完成自己的项目。
与多个团队一起开展活动
分配会议时间：
- 全组活动（技能讲习班、演讲）
- 团队分组时间（项目工作、规划）
交替使用全组教学和小组合作时间。一起开始，分成小组，然后重新组合，分享进展。
可用资源
导师课程
我们为导师提供了一份全面的课程辅助资料，以帮助他们为团队会议做好准备。
导师课程包括：
- 对每个单位的目标和活动的高度概括
- 活动时间安排指南
- 赛季各阶段的团队破冰创意和技巧
下面的视频简要介绍了导师课程及其核心主题、目标和活动。
