- 發現資源以幫助您探索永續發展目標 4 問題
- 找出您所在社區需要解決的教育問題
永續發展目標 4 到底是什麼？
永續發展目標 4 和教育影響著每個社區。以下是永續發展目標 4 及其所涉及問題的概述。影片也就如何確保全民優質教育提出了一些很好的建議。
你是否在想，
製作一個教育遊戲
是最好的解決方案嗎？
你知道嗎
功能更強大
你可以做的事情？
開始：聯合國可持續發展目標目標
按兩下左側的每個選項卡以讀取每個目標。
4.1 到 2030 年，確保所有女孩和男孩完成免費、公平和優質的初等和中等教育，從而取得相關和有效的學習成果。
我們能解決這個問題嗎？（點擊這裡）
這是實現這一可持續發展目標的重要目標，也是可能的重點。
4.2 到2030年，確保所有女童和男童都能獲得優質的幼兒發展、保育和學前教育，為接受初等教育做好準備。
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這是永續發展目標中值得重點關注的一個很好的目標。
4.3 到 2030 年，確保所有女性和男性平等獲得負擔得起的優質技術、職業和高等教育，包括大學。
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這可能是一個很好的工作目標。
4.4 到2030年，大幅增加擁有就業、體面工作和創業相關技能（包括技術和職業技能）的青年和成年人數量。
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與上述其他目標一樣，這可能是值得關注的好目標。
4.5 到2030年，消除教育領域的性別差距，確保弱勢群體，包括殘疾人、原住民和弱勢兒童平等獲得各級教育和職業培訓。
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這個目標是值得嘗試解決的好目標。
4.6 到 2030 年，確保所有青年和大部分成年人（無論男女）都能識字和算術。
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這是永續發展目標的一個大目標，也是一個可能的重點。
4.7 到 2030 年，確保所有學習者獲得促進永續發展所需的知識和技能，包括透過永續發展和永續生活方式、人權、性別平等、促進和平與非暴力文化、全球公民意識以及對文化多樣性和文化對永續發展的貢獻的欣賞。
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這涵蓋了永續發展的許多領域，值得一看。
4.A 建造和升級對兒童、殘疾和性別議題敏感的教育設施，並為所有人提供安全、非暴力、包容和有效的學習環境。
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雖然實際建造新設施很困難，但宣傳和設計是實現這一目標的可能方法。
4.B 到2020年，在全球範圍內大幅增加向發展中國家，特別是最不發達國家、小島嶼發展中國家和非洲國家提供的高等教育獎學金數量，包括職業培訓以及資訊和通訊技術、技術、工程和科學計劃，在已開發國家和其他發展中國家。
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您可以透過查看可用的獎學金並推廣它們來間接關注這一目標。
4.C 至2030年，大幅增加合格教師的供應，包括透過發展中國家，特別是最不發達國家和小島嶼發展中國家的教師培訓國際合作。
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除了透過宣傳或與教師培訓組織合作之外，很難實現這一目標。
幾乎所有永續發展目標 4 的具體目標都可以透過創新方式實現。
後續步驟
- 看看 SDG 4 的具體目標。
- 選擇一些感興趣的內容。
- 開始圍繞每個主題產生想法和想法。
- 與你自己社區中的問題有關。
- 連接相關的想法。
這是一個集思廣益的例子。
然後
- 從您的地圖中，選擇一兩個要重點關注的特定區域。
- 對這些特定的想法和主題進行更深入的研究。
例如，您可以選擇關注x和y 。
後續步驟
研究
從聯合國永續發展目標 4 網站開始，了解具體目標並點擊連結
社區
將您在此處發現的問題與您在社區中瞭解的問題聯繫起來
人
在社交媒體上關注在這個領域工作的人，以瞭解更多資訊，甚至與他們聯繫
公文
使用書籤和Google文件或資料夾整理您的連結和筆記
