הכשרת שופטי פסגה עולמית וירטואלית

להלן משוב בונה שניתן לצוות על ידי שופטים. אלו הן דוגמאות נהדרות לסוג המשוב שאנו מקווים שתיתן כשופט.

משוב על תיאור הפרויקט: אני מאוד אוהב את התיאור הקצר שלך של הפרויקט. הוא מתאר בצורה מושלמת את מה שאתה מוכן להשיג עם האפליקציה שלך ומציין בבירור את המטרות, המשימה שלך והטכניקות שבהן השתמשת כדי להפוך את האפליקציה שלך לאפשרית.

משוב למסע הלמידה: זהו חלק חזק מאוד בהגשה! אני אוהב את הברירות שבה הצגתם את ה-wireframe, זה באמת הראה את תהליך העיצוב שלכם. תודה שכללתם כל כך הרבה צילומי מסך ותמונות עיצוב. התושייה שלכם בפתרון בעיות כיצד לאיטרציה/שיפור האפליקציה שלכם על ידי פנייה לקהילת Thunkable וליוטיוב מאוד מזדהה בסביבה אמיתית. הגשה מרשימה מאוד עבור חטיבה זו.

משוב לסרטון המצגת: המצגת הייתה בנויה בצורה מעולה וברורה. הנושאים המושפעים נדונו בבירור, כגון הסטטיסטיקות על אפילפסיה. כדי לשפר, היה אפשר לדון יותר במה שהשתנה בהתאם לממצאים.

משוב לסרטון הטכני: זה מדגים שהצוות פיתח אפליקציה שעובדת ויש לה את כל תכונות המשתמש שתוארו בסרטון המצגת שלהם, וזה מצוין. הצוות יכול לתאר אילו תכונות הם מתכוונים להוסיף לאפליקציה בעתיד כדי לשפר עוד יותר.

משוב לתוכנית אימוץ המשתמשים: השיפורים המבוססים על משוב בהיר מדי על ממשק המשתמש מראים שאתם פתוחים ומוכנים להקשיב למשוב בונה ולהסתגל. סעיף השיווק וההפצה נראה סביר וריאלי.

שאילת שאלות לצוותים היא הזדמנות למידה הן לקבוצות והן לשופטים. צוותים יכולים להסביר טוב יותר את תהליכי החשיבה, מסע הלמידה, קבלת ההחלטות והיעדים שלהם לשופטים. 

דברים שכדאי לזכור כשחושבים על השאלות שלך לצוותים:

• ודא שהשאלה שלך קצרה וברורה. 
• שאל שאלה אחת בכל פעם, קשה לדוברים לזכור יותר משאלה אחת. לחלק מהצוותים יהיה מתרגם איתם, לכן חשוב להקל על תרגום שאלות בפרק זמן אחראי. 
• אולי נראה מובן מאליו, אבל הקפד לשאול שאלה שתהיה לה "?" בסוף אם רשמת את זה. 
• שמרו על שאלות במסגרת התכנית ועבודת הצוות והיעדים העתידיים. 
• אם אתה רוצה להוסיף שינוי לגבי הידע שלך לפני שאלתך (למשל "אני לא מכיר את המושג X,...), זה בסדר ויכול לעזור לדובר להכניס את השאלה שלך להקשר ולספק תשובה עם רמות פירוט מתאימות. אבל זה לא הכרחי, גם אם אתה מכיר את הנושא, זה בסדר לא לדעת דברים או לחפש הבהרה.
• קחו בחשבון את גיל הקבוצה. שקול להגביל את השאלות המאתגרות והקריטיות באמת לקבוצות בכירות.

לפני בדיקת הגשות ומתן משוב לצוותים, חשוב להקדיש רגע כדי להכיר בכל הטיה שתהיה לך. זה כולל חשיבה על הזהות שלך וכיצד זה נותן לך פרספקטיבה ייחודית לחלוק רעיונות ותובנות חדשות כדי לעזור לבנות לצמוח.

בנות מגיעות מתרבויות שונות ויש להן סגנונות דיבור ונורמות שונות

• אנגלית היא לא השפה הראשונה עבור רבים מהמשתתפים שלנו.
• לא מצפים ממך להיות מומחה לקהילות שונות ולתרבויות שלהן.

הגישה של המשתתפים לחומרים משתנה

• לתלמידים יהיו רמות שונות של מודעות וגישה למשאבים.
• אין להעניש הגשות על רמת הגישה למשאבי הטכנולוגיה שלהן.

תוכנית זו היא טכנולוגיה למתחילים! 

• סביר להניח שחלק מהמשתתפים לא יודעים דבר על קידוד או בינה מלאכותית לפני התוכנית הזו – זה בסדר שהם לא מומחים ושהרעיונות שלהם עדיין לא מוכנים לצאת לשוק.

מְאוּזָן

התייחסו גם לתחומים החיוביים וגם לתחומים ההתפתחותיים, זה לא יכול להיות אחד מהשניים!

שאלה שכדאי לזכור: איזה מידע אני יכול לשתף שהוא רלוונטי, מושכל ותהיה לו השפעה על תוצאות ביצועים עתידיות?

מַטָרָה

התמקד בהתנהגות ובפעולות, ולא באישיות או בהעדפה אישית

שאלה שכדאי לזכור: איזה מידע אוכל לשתף המבוסס על תיאורים של פעולות והתנהגויות?

נצפה

התמקד במה שאתה רואה בהגשה בהקשר של חלוקת הקבוצה והרובריקה המתאימה 

שאלה שכדאי לזכור: איזה מידע אוכל לשתף שהוא בלתי תלוי ומהווה דיווח ממקור ראשון על ביצועים שראיתי או שומעת?

ספֵּצִיפִי

הפוך תצפיות ומשוב ברורים, תמציתיים וספציפיים כדי שהצוותים ידעו מה אתה מחפש (זכור: הם לא יוכלו לשאול שאלות המשך)

שאלה שכדאי לזכור: איזה מידע אוכל לשתף שיהיה מפורט מספיק כדי לעזור לבנות להבין מה נצפה וכיצד זה השפיע על הציון שניתן?

בזמן

שיתוף משוב ב-Live Pitch שלהם הוא דרך מצוינת לספק משוב בזמן. הבטחת המשוב שלך ממולא ומוכן לצאת לצוותים במהלך השבוע שלאחר האירוע תעזור לנו לחלוק משוב עם הצוותים בזמן. 

שאלה שכדאי לזכור: כיצד אוכל לוודא שאני בודק הגשות ונותן משוב משמעותי וישים?