ODD 4 : Introduction

  • Découvrez des ressources pour vous aider à explorer les questions liées à l'ODD 4
  • Déterminer le problème d'éducation à résoudre dans votre communauté

QU'EST-CE QUE LE SDG 4 ?

L'ODD 4 et l'éducation concernent toutes les communautés. Voici un aperçu de l'ODD 4 et des questions qu'il soulève. La vidéo contient également de bonnes suggestions pour garantir une éducation de qualité pour tous.

PRINCIPAUX ENJEUX

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Images reproduites avec l'aimable autorisation de https://unstats.un.org/sdgs/report/2023/

PAR OÙ COMMENCER ?

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Saviez-vous qu'il y a
beaucoup d'autres choses plus puissantes
sur lesquelles vous pourriez travailler ?

DÉBUT : OBJECTIFS DU SDG DE L'ONU

Cliquez sur chaque onglet à gauche pour lire chaque objectif.

4.1 D'ici à 2030, faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons achèvent un cycle d'enseignement primaire et secondaire gratuit, équitable et de qualité, débouchant sur des résultats d'apprentissage pertinents et efficaces.

Il s'agit d'une cible importante pour cet objectif de développement durable et d'un point de convergence possible. 

4.2 D'ici à 2030, faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons aient accès à des services de qualité en matière de développement de la petite enfance, de soins et d'éducation préprimaire, afin qu'ils soient prêts pour l'enseignement primaire.

Il s'agit d'une bonne cible pour cet objectif de développement durable.

4.3 D'ici à 2030, assurer l'égalité d'accès de tous les hommes et de toutes les femmes à un enseignement technique, professionnel et supérieur abordable et de qualité, y compris à l'université.

Il peut s'agir d'un bon objectif à atteindre.

4.4 D'ici à 2030, augmenter sensiblement le nombre de jeunes et d'adultes qui possèdent les compétences nécessaires, notamment techniques et professionnelles, pour l'emploi, les emplois décents et l'esprit d'entreprise.

Comme pour les autres cibles ci-dessus, il pourrait s'agir d'une bonne cible sur laquelle se concentrer.

4.5 D'ici à 2030, éliminer les disparités entre les sexes dans l'éducation et garantir l'égalité d'accès à tous les niveaux d'éducation et de formation professionnelle pour les personnes vulnérables, notamment les personnes handicapées, les peuples autochtones et les enfants en situation de vulnérabilité.

Cet objectif est intéressant à résoudre.

4.6 D'ici à 2030, faire en sorte que tous les jeunes et une proportion importante d'adultes, hommes et femmes, sachent lire, écrire et compter.

Il s'agit d'une cible importante pour cet ODD et d'un objectif possible. 

4.7 D'ici à 2030, faire en sorte que tous les apprenants acquièrent les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l'éducation au développement durable et aux modes de vie durables, aux droits de l'homme, à l'égalité entre les sexes, à la promotion d'une culture de la paix et de la non-violence, à la citoyenneté mondiale et à l'appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable.

Il couvre de nombreux domaines liés à la durabilité et constitue un bon point de départ.

4.A Construire et moderniser des établissements d'enseignement qui tiennent compte des enfants, des handicaps et de l'égalité des sexes et qui offrent à tous des environnements d'apprentissage sûrs, non violents, inclusifs et efficaces.

Bien qu'il soit difficile de construire de nouvelles installations, la sensibilisation et la conception sont des moyens possibles d'atteindre cet objectif.

4.B D'ici à 2020, augmenter sensiblement , au niveau mondial, le nombre de bourses mises à la disposition des pays en développement, en particulier des pays les moins avancés, des petits États insulaires en développement et des pays africains, pour leur permettre de s'inscrire dans l'enseignement supérieur, y compris la formation professionnelle et les technologies de l'information et de la communication, les programmes techniques, d'ingénierie et scientifiques, dans les pays développés et dans d'autres pays en développement.

Vous pouvez vous concentrer indirectement sur cette cible en recherchant les bourses d'études disponibles et en les promouvant.

4.C D'ici à 2030, accroître sensiblement l'offre d'enseignants qualifiés, notamment grâce à la coopération internationale pour la formation des enseignants dans les pays en développement, en particulier les pays les moins avancés et les petits États insulaires en développement.

Il serait difficile d'atteindre cet objectif autrement que par des actions de sensibilisation ou en travaillant avec un organisme de formation des enseignants.

Presque toutes les cibles de l'ODD 4 peuvent être abordées de manière innovante.

PROCHAINES ÉTAPES

  1. Regardez les cibles de l'ODD 4.
  2. Choisissez-en quelques-uns qui vous intéressent.
  3. Commencez à générer des pensées et des idées autour de chaque sujet.
  4. Faire le lien avec les problèmes de votre propre communauté.
  5. Relier les idées entre elles.

Voici un exemple de remue-méninges.

Dans ce cas

  1. À partir de votre carte, sélectionnez un ou deux domaines particuliers sur lesquels vous concentrer.
  2. Approfondissez vos recherches sur ces idées et sujets particuliers.

Par exemple, vous pouvez choisir de vous concentrer sur x et y. 

ACTIVITÉ : REMUE-MÉNINGES

Durée estimée : 20 minutes

Faire une carte mentale pour générer des idées autour des cibles de l'ODD 4



Sur papier, ou numériquement avec un outil tel que Miro ou Padlet:
  • Inscrire des questions, des idées, des organisations, des personnes dans des boîtes ou des bulles.
  • Connecter les boîtes apparentées
  • Passez en revue les idées et les thèmes.
  • Sélectionnez un ou deux thèmes/problèmes principaux qui vous intéressent et que vous avez vus dans votre communauté.
  • Faites des recherches plus approfondies sur ces sujets et commencez à réfléchir à des solutions.

PROCHAINES ÉTAPES

Recherche

Commencez par consulter le site web des ODD des Nations unies 4 pour en savoir plus sur les cibles et suivre les liens

Communauté

Faites le lien entre les questions que vous avez découvertes ici et celles que vous connaissez dans votre communauté.

Les personnes

Suivez les personnes qui travaillent dans ce domaine sur les médias sociaux pour en savoir plus et même les contacter.

Document

Organisez vos liens et vos notes à l'aide de signets et de Google docs ou de dossiers.

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