- Descubra recursos para ajudá-lo a explorar as questões do ODS 4
- Descobrir qual problema educacional deve ser resolvido em sua comunidade
DO QUE SE TRATA O SDG 4?
O ODS 4 e a educação afetam todas as comunidades. Aqui está uma visão geral do ODS 4 e das questões envolvidas. O vídeo também tem algumas boas sugestões de maneiras de garantir uma educação de qualidade para todos.
Você está pensando,
criar um jogo educacional
é a melhor solução?
Você sabia que existem
muitas coisas mais poderosas
em que você poderia trabalhar?
INÍCIO: METAS DE ODS DA ONU
Clique em cada guia à esquerda para ler cada meta.
4.1 Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos concluam o ensino primário e secundário gratuito, equitativo e de qualidade, levando a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes.
Podemos resolver isso? (clique aqui)
Essa é uma ótima meta para esse ODS e um possível foco.
4.2 Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-primária para que estejam prontos para a educação primária.
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Essa é uma boa meta para se concentrar nesse SDG.
4.3 Até 2030, garantir o acesso igualitário de todas as mulheres e homens à educação técnica, vocacional e terciária acessível e de qualidade, inclusive à universidade.
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Esse pode ser um bom alvo para se trabalhar.
4.4 Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que possuem habilidades relevantes, inclusive habilidades técnicas e vocacionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo.
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Assim como os outros alvos acima, esse pode ser um bom alvo para se concentrar.
4.5 Até 2030, eliminar as disparidades de gênero na educação e garantir acesso igualitário a todos os níveis de educação e treinamento vocacional para os vulneráveis, inclusive pessoas com deficiência, povos indígenas e crianças em situações vulneráveis.
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Esse alvo é uma boa opção para tentar resolver.
4.6 Até 2030, garantir que todos os jovens e uma proporção substancial de adultos, tanto homens quanto mulheres, sejam alfabetizados e tenham conhecimentos de matemática.
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Essa é uma grande meta para esse SDG e um possível foco.
4.7 Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram o conhecimento e as habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.
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Ele abrange muitas áreas relacionadas à sustentabilidade e é uma boa opção para se dar uma olhada.
4.A Construir e modernizar instalações educacionais que sejam sensíveis às crianças, às deficiências e ao gênero e que ofereçam ambientes de aprendizagem seguros, não violentos, inclusivos e eficazes para todos.
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Embora seja difícil construir de fato novas instalações, a defesa e o design são formas possíveis de atingir essa meta.
4.B Até 2020, expandir substancialmente , em nível global, o número de bolsas de estudo disponíveis para os países em desenvolvimento, em particular os países menos desenvolvidos, os pequenos Estados insulares em desenvolvimento e os países africanos, para matrícula no ensino superior, inclusive treinamento vocacional e tecnologia da informação e comunicação, programas técnicos, de engenharia e científicos, nos países desenvolvidos e em outros países em desenvolvimento.
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Você poderia se concentrar indiretamente nessa meta, procurando bolsas de estudo disponíveis e promovendo-as.
4.C Até 2030, aumentar substancialmente a oferta de professores qualificados, inclusive por meio da cooperação internacional para o treinamento de professores nos países em desenvolvimento, especialmente nos países menos desenvolvidos e nos pequenos Estados insulares em desenvolvimento.
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Seria difícil abordar essa meta, a não ser por meio de defesa ou trabalhando com uma organização de treinamento de professores.
Quase todas as metas do ODS 4 podem ser abordadas de maneiras inovadoras.
PRÓXIMAS ETAPAS
- Veja as metas do ODS 4.
- Escolha algumas de seu interesse.
- Comece a gerar pensamentos e ideias sobre cada tópico.
- Relacione com problemas em sua própria comunidade.
- Conecte ideias que se relacionam.
Aqui está um exemplo de brainstorming.
Então
- Em seu mapa, selecione uma ou duas áreas específicas para se concentrar.
- Aprofunde-se com uma pesquisa sobre essas ideias e tópicos específicos.
Por exemplo, você pode escolher x e y para se concentrar.
ATIVIDADE: BRAINSTORMING
Faça um mapa mental para gerar ideias sobre as metas do ODS 4
- Anote problemas, ideias, organizações, pessoas em caixas ou bolhas
- Conecte caixas relacionadas
- Analise as ideias e os temas.
- Selecione um ou dois temas/questões principais que lhe interessem e que você tenha visto em sua comunidade.
- Pesquise mais sobre esses tópicos e comece a fazer um brainstorming de soluções.
PRÓXIMAS ETAPAS
Pesquisa
Comece pelo site do ODS 4 da ONU para conhecer as metas e seguir os links
Comunidade
Conecte os problemas que você descobriu aqui aos problemas que você conhece em sua comunidade
Pessoas
Siga as pessoas que estão trabalhando nesse espaço nas redes sociais para saber mais e até mesmo entrar em contato com elas
Documente
Mantenha seus links e anotações organizados usando marcadores e documentos ou pastas do Google
