لماذا التدريب؟
إليكم الأسباب التي دفعتنا إلى إدخال عنصر التدريب في Technovation Girls ":
الدعم المتخصص
أرادت الفرق الحصول على دعم إضافي في الموضوع أثناء تطوير المشروع.
المشاركة المرنة
كان المتطوعون يبحثون عن طريقة أكثر مرونة للمشاركة في Technovation Girls مع مشاركة خبراتهم مع الطالبات.
🚀 إنشاء اتصال
سعت شركة Technovation إلى منح الفرق الدعم الإضافي الذي تحتاجه وإبقاء المتطوعين مشاركين بطرق تشعرهم بالجدوى والهدف.
تجربة المدرب
- سيجتمع المدربون مع الفرق الفردية ويقدمون التوجيه في أحد المجالات التالية:
- الأفكار
- البرمجة (في Thunkable أو MIT App Inventor أو Python)
- الذكاء الاصطناعي
- الأعمال التجارية
- الملعب
- تسجيل الفيديو وتحريره
- ستقوم الفرق بمشاركة أسئلتها قبل الاجتماع مع المدرب
- ستكون مدة الجلسة ساعة واحدة، مع خيار حجز اجتماع للمتابعة
- ستبدأ الجلسات في الأسبوع الذي يبدأ في 27 يناير 2026
"لقد استمتعت كثيراً بقضاء بعض الوقت مع المدرب، وأود أن أعرف ما إذا كانت هناك طريقة لحجز جلسة معهم مرة أخرى."
-طالبة التقت بمدرب في 2023
من تدرب؟
تتكون الفرق من 1-5 طلاب. تتفاوت أعمار الفرق وتنقسم إلى قسم واحد من 3 أقسام:
فئات التدريب
أسئلة الطلابمن المرجح أن تستند الأسئلة إلى المواد التي تحتاجها الفرق لتقديمها إلى المسابقة. فيما يلي بعض الأسئلة الشائعة التي قد يطرحها الطلاب على المدربين خلال جلساتهم:
الأفكار
هدف الطالب
تحديد مشكلة في مجتمعهم المحلي أو العالمي تندرج تحت أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة
الأسئلة الشائعة وموضوعات المناقشة:
- مساعدة الفريق على التحقق من صحة فكرته.
- مساعدة الفريق في اختيار فكرة واحدة
- مساعدة الفريق على تطوير فكرتهم أو إعطائهم اقتراحات حول ماهية البحث
*يوجد هنا وحدات مناهج دراسية حول عدد من أهداف التنمية المستدامة.
الذكاء الاصطناعي
هدف الطالب
يتوفر للفرق خيار دمج الذكاء الاصطناعي في تطبيق الويب أو الهاتف المحمول الخاص بهم
الأسئلة الشائعة وموضوعات المناقشة:
- إيجاد/بناء قواعد البيانات
- وضع خطة لكيفية تدريب النماذج
- الآثار الأخلاقية المترتبة على استخدامهم للذكاء الاصطناعي
تسجيل الفيديو وتحريره
هدف الطالب
تحتاج الفرق إلى إنشاء عرض تقديمي وفيديو تقني
الأسئلة الشائعة وموضوعات المناقشة:
- تصوير المحتوى وتحريره معاً
- إبراز الفيديو الخاص بهم
- أفكار للفيديو المصور أو كيفية نقل رسالتهم بصريًا
الترميز
هدف الطالب
يمكن للفرق برمجة تطبيق للهاتف المحمول أو الويب للبرنامج، وستستخدم معظم الفرق تطبيق MIT App Inventor أو Thunkable في البرمجة. بعض الفرق المبتدئة ستستخدم سكراتش.
الأسئلة الشائعة وموضوعات المناقشة:
- اكتشاف المنطق لبناء ميزة أو إيجاد كتلة أو إيجاد كتلة
- قد تحتاج إلى مساعدة في تصحيح أخطاء التطبيق
- "لدينا جميع أفكارنا مكتوبة، ولكننا لا نستطيع معرفة جانب الترميز"
- "ما هي بعض الأخطاء الشائعة التي يرتكبها المبرمجون المبتدئون، وكيف يمكنني تجنبها؟
الأعمال التجارية
هدف الطالب
تحتاج فرق المبتدئين إلى تقديم خطة اعتماد المستخدم؛ وتحتاج فرق المبتدئين إلى تقديم خطة اعتماد المستخدم؛ وتحتاج فرق المبتدئين إلى تقديم مخطط الأعمال
الأسئلة الشائعة وموضوعات المناقشة:
- اختيار نموذج العمل
- حساب الإيرادات المتوقعة
- كيفية توصيل فكرتهم بطريقة مقنعة
- "سنقوم بإعداد مسودة لمسودة لوحة أعمالنا للمدرب مسبقاً، لذا نود أن يراجعها المدرب ويقدم لنا ملاحظاته."
الملعب
هدف الطالب
تحتاج الفرق إلى وضع عرض تقديمي يوضح المشكلة التي تم اختيارها وأهميتها والحل الذي قام الفريق ببنائه
الأسئلة الشائعة وموضوعات المناقشة:
- كيفية إيصال أفكارهم بطريقة موجزة وجذابة
- يقدم الفريق عرضه التقديمي (سواء كان مكتوباً أو شفهياً) في الاجتماع، ويشارك المدرب ملاحظاته حول ما تم تقديمه
شكراً لتطوعك مع تكنوفيشن!
انقر على الزر أدناه لـ
- حدد المجال (المجالات) التي ترغب في تدريبها
- مراجعة مدونة قواعد سلوك المتطوعين وشروط استخدام البيانات الخاصة بنا
- إرسال بريد إلكتروني للإكمال إلى تكنوفيشن
بعد ذلك، سنرسل لك دعوة إلى Cal.com (برنامج الجدولة) وقناة Slack الخاصة بنا.
تتوفر إرشادات إعداد Cal.com في الوحدة التدريبية التالية ويمكن مراجعتها بمجرد الانتهاء من الخطوات المذكورة أعلاه.
لا يزال لدي سؤال
يمكنك دائمًا التواصل مع فريق المشاركة التطوعية في تكنوفيشن على Slack أو على [email protected].
