Studentische Botschafterinnen und Botschafter

Studentische Botschafterinnen und Botschafter

Sei ein Champion für Mädchen wie dich

Student Ambassadors sind Technovation-Absolventen, die Mädchen in ihrer Gemeinde durch das Technovation Girls inspirieren und unterstützen.

Diese exklusive Gruppe von 13- bis 18-Jährigen ermutigt Gleichaltrige, sich mit MINT zu beschäftigen, indem sie für Technovation wirbt, Teilnehmer rekrutiert und Mentoren stellt.

Als ehemalige Teilnehmerinnen bringen sie eine einzigartige Perspektive und eine tiefe Verbundenheit mit, was sie zu einflussreichen Vorbildern für die nächste Generation von Mädchen in MINT macht.

Die Schülerbotschafter/innen unterstützen nicht nur ihre Mitschüler/innen, sondern erwerben auch wertvolle Fähigkeiten, die sie für ihren zukünftigen Erfolg rüsten. Sie entwickeln Führungsqualitäten, Zeitmanagement und Kommunikationsfähigkeiten durch exklusive Angebote wie von Experten geleitete Webinare, globale Netzwerkveranstaltungen und spezielle Schulungen. Ihre Arbeit hat weitreichende Auswirkungen - auf sie selbst, auf ihre lokalen Gemeinschaften und auf die ganze Welt.

Das Technovation Student Ambassador Programm ist selektiv - esgibt ein Bewerbungsverfahren und die ausgewählten Alumnae müssen sich verpflichten, zwischen Oktober und Mai 1-2 Stunden pro Woche ehrenamtlich zu arbeiten.

Die nächste Bewerbungsrunde für Schülerbotschafter wird im Juli 2026 eröffnet.

Aktuelle Schülerbotschafter

In der Technovation Girls Saison 2024-2025 haben wir 125 Mädchen im Schülerbotschafterprogramm begrüßt. Die folgenden Geschichten sind nur eine kleine Auswahl der unglaublichen jungen Frauen, die sich freiwillig für Mädchen in ihren Gemeinden einsetzen.

Vielen Dank an die Top-Schülerbotschafter für die Saison 2024-2025

Alexia Albu; Anika Jha; Cholpon Bolotbek; Gulnorakhon Sobirjonova

<strong>Anika J.</strong></br>United States</br> I'm Anika, a 15-year-old obsessed with STEM, learning, and change-making. I love writing (mostly fiction stories/poetry), reading, doing art (traditional and digital), tinkering, coding, whiteboarding, singing, stargazing/astronomy/astrophysics, going to the beach, swimming, ice skating, trying logic puzzles, physics/math/chemistry, mentoring/helping others, and doing safe, fun, spontaneous activities!
Anika J.
Vereinigte Staaten
Ich bin Anika, eine 15-Jährige, die von MINT, Lernen und Veränderung besessen ist. Ich liebe es, zu schreiben (vor allem fiktive Geschichten/Gedichte), zu lesen, Kunst zu machen (traditionell und digital), zu basteln, zu programmieren, mit Whiteboards zu arbeiten, zu singen, die Sterne zu beobachten, Astronomie/Astrophysik zu studieren, an den Strand zu gehen, zu schwimmen, Schlittschuh zu laufen, Logikrätsel zu lösen, Physik/Mathematik/Chemie auszuprobieren, andere zu betreuen/zu helfen und sichere, lustige und spontane Aktivitäten zu unternehmen!
<strong>Glory Kuzayet B.</strong></br>Nigeria</br>I am currently in my sophomore year studying Mechatronics Engineering in Nigeria. I've always wanted to do hard things that had low female representation which was a major driver to me choosing Engineering as a career choice.
Glory Kuzayet B.
Nigeria
Ich studiere derzeit im zweiten Semester Mechatronik in Nigeria. Ich wollte schon immer etwas Schwieriges machen, in dem Frauen nicht so stark vertreten sind, und das war einer der Gründe, warum ich mich für den Beruf der Ingenieurin entschieden habe.
<strong>Nmesoma K.</strong> </br>Nigeria </br> I am interested in the well-being of people including their health, food consumption and a healthy living environment especially the less-privileged. For fun, I love making pastries and preparing local and intercontinental dishes and I am excited the outcomes are always perfect.
Nmesoma K.
Nigeria
Ich interessiere mich für das Wohlergehen der Menschen, einschließlich ihrer Gesundheit, des Verzehrs von Lebensmitteln und eines gesunden Lebensumfelds, insbesondere für die weniger Privilegierten. Ich liebe es, Gebäck zu backen und lokale und interkontinentale Gerichte zuzubereiten und freue mich, wenn die Ergebnisse immer perfekt sind.
<strong>Berra V.</strong></br>Turkey</strong> I am interested in economics and mathematics, drawing, playing the flute, playing volleyball and taking photos.
Berra V.
Türkei Ich interessiere mich für Wirtschaft und Mathematik, zeichne, spiele Flöte, spiele Volleyball und mache Fotos.
<strong>Bianca V.</strong></br>Brazil </br> Hello! I love drawing, playing drums, studying STEM and solving complex problems ;). I’m also passionate about climate change, technology and inclusivity of marginalized groups.
Bianca V.
Brasilien
Hallo! Ich liebe es zu zeichnen, Schlagzeug zu spielen, MINT zu studieren und komplexe Probleme zu lösen ;). Außerdem engagiere ich mich leidenschaftlich für den Klimawandel, Technologie und die Inklusion von Randgruppen.
<strong>Aigerim K. </strong></br>Kazakhstan</br>Hi everyone! I’m Aigerim, and I’m passionate about engineering and programming. In my free time, I enjoy sports, especially rollerblading, cycling, and playing football.
Aigerim K.
Kasachstan
Hallo zusammen! Ich bin Aigerim und begeistere mich für Technik und Programmierung. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport, vor allem Rollerbladen, Radfahren und Fußball spielen.
IMG_021027_0 - Tasbia Uddin
<strong>Pascal M.</strong></br>Nigeria</strong>My hobbies include reading, learning new things, and listening to spoken words because they inspire me and broaden my perspective. I also love sharing my voice and experiences with others, and I feel most fulfilled when I achieve goals that not only reflect my growth but also uplift and encourage those around me.
Pascal M.
Nigeria Zu meinen Hobbys gehören Lesen, neue Dinge zu lernen und gesprochenen Worten zuzuhören, weil sie mich inspirieren und meine Perspektive erweitern. Ich liebe es auch, meine Stimme und meine Erfahrungen mit anderen zu teilen, und ich fühle mich am meisten erfüllt, wenn ich Ziele erreiche, die nicht nur mein Wachstum widerspiegeln, sondern auch die Menschen um mich herum ermutigen und aufrichten.
<strong>Maria Carina D.</strong></br>Romania</br>I am a 17-year-old high school student entering my third year, with experiences including winning 2nd Prize at the county stage of the National Romanian Language and Literature Olympiad (placing 5th out of 36 total participants), earning Best Code for a project I developed for a Python Hackathon, supporting students from my local community by partaking in a National Media Education program, and attending my first ever Code Camp, all in my second year. I’m passionate about gender equality, video game development, art, and exploring programming languages, and in my free time, I enjoy watching new shows/movies, reading, and biking!
Maria Carina D.
Rumänien
Ich bin eine 17-jährige Gymnasiastin, die in ihr drittes Schuljahr geht. Zu meinen Erfahrungen gehören der Gewinn des zweiten Preises in der Bezirksstufe der nationalen rumänischen Sprach- und Literaturolympiade (Platz 5 von 36 Teilnehmern), die Auszeichnung "Best Code" für ein Projekt, das ich für einen Python-Hackathon entwickelt habe, die Unterstützung von Schülern aus meiner Gemeinde durch die Teilnahme an einem nationalen Medienbildungsprogramm und die Teilnahme an meinem allerersten Code Camp - und das alles in meinem zweiten Schuljahr. Meine Leidenschaft gilt der Gleichstellung der Geschlechter, der Entwicklung von Videospielen, der Kunst und der Erforschung von Programmiersprachen. In meiner Freizeit schaue ich gerne neue Serien/Filme, lese und fahre Rad!
<strong> Cholpon B.</strong></br>Kyrgyzstan</br>I’m passionate about technology, education, and empowering girls to explore their potential in STEM. In my free time, I love drawing, creating meaningful projects, and connecting with inspiring people.
Cholpon B.
Kirgisistan
Ich interessiere mich leidenschaftlich für Technik, Bildung und dafür, Mädchen zu ermutigen, ihr Potenzial im Bereich MINT zu entdecken. In meiner Freizeit zeichne ich gerne, entwickle sinnvolle Projekte und treffe mich mit inspirierenden Menschen.
<strong>Sarah Y.</strong> </br>United States</br> My interests/passions include practicing game development, making art in various mediums, animating, programming, and playing the piano. I enjoy crocheting, doing embroidery, and learning new skills as well.
Sarah Y.
Vereinigte Staaten
Zu meinen Interessen/Leidenschaften gehören Spieleentwicklung, Kunst in verschiedenen Medien, Animationen, Programmieren und Klavierspielen. Ich häkle und sticke auch gerne und lerne neue Fähigkeiten.
<strong>Augustina U.</strong> </br>Nigeria</br> I am very passionate about Tech (STEM IN GENERAL), becoming a change maker and empowering the younger generation. I love motivating people ,teaching, dwelling in the presence of GOD and above all i love adventures because i always want to learn new things.
Augustina U.
Nigeria
Ich interessiere mich sehr für Technik (MINT im Allgemeinen), will etwas verändern und die junge Generation stärken. Ich liebe es, Menschen zu motivieren, zu lehren, in der Gegenwart GOTTES zu verweilen und vor allem liebe ich Abenteuer, weil ich immer etwas Neues lernen möchte.
<strong>Barbare P.</strong></br>Georgia</br>Hello, I’m Barbare. I’m passionate about watchmaking and dream of starting my own watchmaking firm one day.
Barbare P.
Georgia
Hallo, ich bin Barbare. Meine Leidenschaft ist die Uhrmacherei und ich träume davon, eines Tages meine eigene Uhrenfirma zu gründen.
<strong>Jessica S.</strong></br>United States</br>Drawing from experiences such as being a Technovation Girls Global Semifinalist, NCWIT Aspirations in Computing (AiC) National Winner, Congressional App Challenge Winner, and American Computer Science League (ACSL) International Silver Medalist, I am passionate about using technology to make a difference in digital awareness and health-related advancements, from exploring AI and neurobiology to founding Tech 4 Now, a nonprofit organization that provides free technology education and resources to kids and seniors in English and Spanish.
Jessica S.
Vereinigte Staaten
Als Halbfinalistin bei Technovation Girls Global, NCWIT Aspirations in Computing (AiC) National Winner, Congressional App Challenge Winner und American Computer Science League (ACSL) International Silver Medalist habe ich Erfahrungen gesammelt, die mich dazu bringen, Technologie zu nutzen, um das digitale Bewusstsein und den gesundheitlichen Fortschritt zu verbessern.
<strong>Kate S.</strong></br>Taiwan</br>I'm passionate about combining technology and music to create meaningful impact, especially through projects like music therapy and apps that help others. In my free time, I love playing the Chinese lute, coding creative projects, and leading community tech initiatives!
Kate S.
Taiwan
Meine Leidenschaft ist es, Technologie und Musik zu kombinieren, um etwas zu bewirken, vor allem durch Projekte wie Musiktherapie und Apps, die anderen helfen. In meiner Freizeit spiele ich gerne die chinesische Laute, programmiere kreative Projekte und leite Community-Tech-Initiativen!
<strong>Alexia A.</strong></br>Romania</strong>I’m Alexia, a 13 year-old world enthusiast, loving to make that ‘aha’ connections when everything just clicks. When I’m not diving into the Technovation community, you’ll find me on the tennis court, jotting down story ideas, being in my chemistry lab coat or planning my next adventure.
Alexia A.
Rumänien Ich bin Alexia, ein 13-jähriger Welt-Enthusiast, der es liebt, diese "Aha"-Erlebnisse zu haben, wenn alles einfach "klick" macht. Wenn ich nicht gerade in die Technovation-Community eintauche, findest du mich auf dem Tennisplatz, ich schreibe Ideen für Geschichten auf, stecke in meinem Chemielaborkittel oder plane mein nächstes Abenteuer.
<strong>Ash Pedemonte</strong></br>Chile</br>Programming is something I've been deeply passionate about since I was 15. I like to code solutions for my community, robots or even small games just for fun! Teaching kids how to code makes me very happy, especially when they show me their achievements with a smile on their faces. In my free time, I like to do karate, advocate for autism and pass time with my friends and family. I want to dedicate myself to computer science and build solutions to improve people’s health and life quality.
Ash Pedemonte
Chile
Programmieren ist meine große Leidenschaft, seit ich 15 bin. Ich programmiere gerne Lösungen für meine Gemeinde, Roboter oder sogar kleine Spiele, nur so zum Spaß! Kindern das Programmieren beizubringen, macht mich sehr glücklich, vor allem, wenn sie mir ihre Erfolge mit einem Lächeln im Gesicht zeigen. In meiner Freizeit mache ich gerne Karate, setze mich für Autismus ein und verbringe Zeit mit meinen Freunden und meiner Familie. Ich möchte mich der Informatik widmen und Lösungen entwickeln, um die Gesundheit und Lebensqualität der Menschen zu verbessern.
<strong>Tasbia U.</strong></br>United States</br>I love to read, anything from comics to sci-fi to ancient literature, give me a book and I’ll be occupied for hours. Besides that, I love coding with my friends and advocating for girls in STEM!
Tasbia U.
Vereinigte Staaten
Ich liebe es zu lesen, von Comics über Science-Fiction bis hin zu alter Literatur - gib mir ein Buch und ich bin stundenlang beschäftigt. Außerdem liebe ich es, mit meinen Freunden zu programmieren und mich für Mädchen im MINT-Bereich einzusetzen!

Was Schülerbotschafter/innen tun

Die Schülerbotschafter/innen unterstützen Technovation Girls auf vielfältige Weise:

Rekrutiere Schüler für die Teilnahme an Technovation Girls zu werben, indem du lokale Rekrutierungsveranstaltungen veranstaltest und/oder die Erfahrung der Teilnahme am Programm erklärst

Sprich auf lokalen oder virtuellen Technovation-Veranstaltungenum das Programm und seine Vorteile für Schüler/innen bekannt zu machen

Beratung und Unterstützung für Schüler während der gesamten Saison, auch bei der Anmeldung

Unterstützt ihr lokales Chapter oder ihren Club Ambassador, je nach Bedarf

Regelmäßige Treffen mit den Schülern vor Ort um den Lehrplan zu lernen, an Projekten zu arbeiten und Fragen zu stellen

  • Den Schülern helfen, die Lektionen des Lehrplans zu verstehen und wie das Programm funktioniert
  • Motivation der Schüler/innen, den Lehrplan weiter zu lernen und ihre Einsendung bis zum Abgabetermin fertigzustellen

Lerne Führung, Zeitmanagement und andere wichtige Fähigkeiten durch die Erfahrung als Schülerbotschafter/in sowie durch zusätzliche exklusive Angebote von Technovation

Zeitliche Bindung

Der durchschnittliche Zeitaufwand für einen Schülerbotschafter beträgt etwa 1 bis 2 Stunden pro Wocheund zwar von Oktober bis Mai.

In manchen Wochen haben die Schülerbotschafter/innen keine SA-bezogenen Aufgaben, während sie in anderen Wochen 5 Stunden für SA-bezogene Aufgaben aufwenden, wie z.B. die Organisation einer Rekrutierungsveranstaltung.

Die Vorteile einer Schülerbotschafterin/eines Schülerbotschafters:

Entwickle wertvolle Führungs- und Mentoren Fähigkeiten, die dich auszeichnen werden

Gelegenheiten, auf Veranstaltungen zu sprechen und deine Technovation-Geschichte zu erzählen

Erhalte exklusiven Zugang zum Student Ambassador Discord-Kanal, um mit Botschaftern aus aller Welt mit Botschaftern aus der ganzen Welt

Erhalten Sie Anleitung und Betreuung durch lokale Freiwillige benannte Chapter oder Club Ambassadors (falls zutreffend)

Erhalten Sie engagierte Unterstützung von der Technovation-Zentrale, um dir zum Erfolg zu verhelfen

Sei auf der Technovation-Website vorgestellt werden als Schülerbotschafterin oder Schülerbotschafter [vorausgesetzt, es liegt eine entsprechende Mediengenehmigung vor]

Zugang zu exklusiven beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten wie Networking mit Branchenführern und exklusive Workshops

 

Du kannst in deiner lokalen Gemeinde etwas bewirken und fördere gleichzeitig die Mission von Technovation, Mädchen weltweit zu inspirieren und Mädchen auf der ganzen Welt zu inspirieren und zu befähigen, ihr volles Potenzial zu entfalten und Veränderungen zu schaffen

UND...

Erhalte ein offizielles Technovation Student Ambassador-Zertifikat ( ), um deinen Lebenslauf zu verbessern und dich bei Hochschulen und Arbeitgebern zu profilieren.

A graphic representing a Technovation Student Ambassador Certificate of recognition

Wie Schülerbotschafter/innen ihre Fähigkeiten erweitern

Das Schülerbotschafterprogramm ist ein unterhaltsames und anspruchsvolles Programm, das den Schülerbotschaftern in vielerlei Hinsicht zugute kommt. Durch das Programm können die Schülerbotschafter/innen:

  • Sammle Erfahrungen als Führungskraft und Mentor
  • ihre Fähigkeiten zur Einflussnahme, Strategieentwicklung und zum Projektmanagement ausbauen
  • Vernetze dich, lerne und tausche dich virtuell mit über 100 Schülerbotschaftern aus der ganzen Welt aus
  • Du erhältst exklusive Online-Unterstützung, professionelle Kompetenzentwicklung und einzigartige Möglichkeiten von unseren Technovation-Mitarbeitern

Der Bewerbungsprozess

Interessierte Alumnae müssen sich als Student Ambassador bewerben, dieBewerbungsfrist beginnt im Juli 2026. Die Benachrichtigung erfolgt im Oktober, vor dem offiziellen Start der kommenden Saison.

Wer ist antragsberechtigt?

  • Schülerinnen und Schüler, die in mindestens EINER Saison an einem Projekt teilgenommen und es abgeschlossen haben Technovation Girls
  • Schüler, die zwischen 13 und 18 Jahre alt sind
  • Studierende aus allen Ländern/Regionen

*Bitte beachte, dass du dich nicht als Schülerbotschafter/in bewerben kannst, wenn du deinen Beitrag nicht mindestens einmal während deiner Teilnahme an Technovation girls ausgefüllt hast.

Noch Fragen?

Bitte sieh dir unsere FAQ-Artikel an und schreibe uns dann eine E-Mail an [email protected] mit dem Betreff "Frage zum Schülerbotschafterprogramm".

Wie kann ich mich bewerben?

Die Bewerbungsfrist beginnt im Juli 2026 und endet im September 2026. Bitte schaue hier für Updates zurück